Консультация для родителей "Ребенок - пассажир"
консультация

Консультация для родителей: «Ребенок – пассажир»

   Город — это огромные расстояния, и преодолеть их пешком просто невозможно. Чтобы быстрей добраться до нужного места, пешеходы используют общественный транспорт. Войдя в автобус или трамвай, горожане сразу же превращаются в пассажиров. Что необходимо знать пассажиру? Какие законы действуют на остановках, в салонах трамвая, троллейбуса, автобуса или маршрутного такси, на эскалаторах и вагонах метрополитена? Как же помочь ребенку узнать эти правила?

   Для этого можно отправиться со своим ребёнком в путешествие по городу, чтобы узнать какой транспорт ходит по улицам Петербурга и что должен знать и помнить пассажир.

• Выходим на ближайшую улицу. Обращаем внимание на интенсивность дорожного движения.
• Выясняем, какие виды общественного транспорта ходят рядом с вашим домом. Обговариваем с ребёнком чем отличаются друг от друга автобус, троллейбус, трамвай, маршрутное такси.

• Находим остановку общественного транспорта. Обсуждаем, для чего она предназначена. Как остановки отмечены в городском пространстве?
• Находим дорожный знак «Остановка», павильон для ожидания пассажиров, указатель номеров транспорта, останавливающегося в этом месте, и расписание движения. Исследуем, какая еще информация есть на остановке, какие удобства (карта города, скамейки, урны и т. д.).

• Наблюдаем, как пассажиры выходят из транспорта и садятся в него. Определяем правила поведения:

-   прежде, чем зайти в салон, необходимо дождаться, пока все желающие выйдут;

-   следует помочь выйти детям и пожилым людям;

-   при подъеме и спуске лучше держаться за поручни и т. д.

• Затем необходимо проехать с ребёнком на любом виде транспорта. В ходе путешествия дети должны узнать, как приобрести билет, как совершается посадка, высадка в транспорт.
• Обратить внимание на визуальные знаки, информирующие или предупреждающие о том, что делать нельзя, и звуковое оповещение.
• После прогулки дома можно просмотреть вместе с ребёнком мультфильм по произведению С. Маршака «Шёл трамвай десятый номер» и обсудить, какие правила поведения в общественном транспорте нарушили герои этого произведения.