Простые игры для детей помогут решить сложные задачи.
методическая разработка (старшая группа)

Простые игры для детей помогут решить сложные задачи.

Авторский материал (подборка игр) по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность. Дошкольное образование динамично развивает. В нашей работе необходимо заинтересовать ребенка, мотивировать его на результат. Воспитать чувство успешности, научить работать в соавторстве. Так же необходимо научить ребенка получать удовольствие от своей работы.

Её можно рекомендовать родителям.

Оригинальность этой подборка игр состоит в том, что она не требует особых затрат. Материал для нее доступен и может легко обновляться, по необходимости. Это, так сказать, авторская находка (изюминки)! В эти игры можно играть и с педагогом за рабочим столом и с мамой на кухне.

Кроме того, у игр есть психологический аспект: можно проанализировать цвет раскрасок и предметов; круг общения и т.д.

  Воспроизводимость материала может быть ориентирована ( его могут оценить) различные категории участников образовательных отношений:  как воспитатели в детском саду, так и педагоги – психологи, дети, родители (законный представитель).

1.  Игра «Расскажи сказку».

Цель использования материала: развития творческого мышления, воображения, фантазии и мелкой моторики; развитие связной речи. Учить детей составлять связный рассказ с использованием своих рисунков, рисунков товарищи; развивать у детей эмоциональные чувства, коммуникабельность; воспитывать у детей чувство толерантности при использовании фотографий своих и товарищей; учить детей использовать свои рисунки, свое творчество в игре; помочь воспитателю использовать продуктивную деятельности деятельность детей в работе.

 Игра для самостоятельной, индивидуальной и подгрупповой работы с детьми.

 Возрастная группа 5 - 7 лет.

 Правила использования: ребёнку (подгруппе детей) предлагается составить сказку, рассказ с использование своих рисунков или рисунков товарища (так же могут использоваться фотографии детей, вырезки из журналов). На определённом фоне (любое игровое поле, плакат, иллюстрация) ребенок выкладывает «героев своей сказки», добавляет их по мере рассказа, может дорисовать и вырезать недостающих. Фон может меняться воспитателем в зависимости от ситуации, по желанию ребёнка, могут включаться фотографии и вырезки из раскрасок ребенка.

2. Игра «Раз снежинка, два снежинка» для развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста.

Возрастная группа 5 - 7 лет

Цель: использования материала: развития математических способностей, творческого мышления, воображения, фантазии и мелкой моторики. Учить с детьми порядковый и количественный счет; решение примеров; ориентировка в пространстве. Развивать у детей эмоциональные, тактильные чувства, учить получать удовольствие от математики!

Детям предлагается создать снежный сугроб с определённым количеством снежинок (строительных крестиков или ватных дисков) или раз на полянке (кухонной салфетке) разложить столько снежных комков, сколько запросит мама или педагог или игрушка.

2. Игра «Раз полянка, два полянка»

Цель: использования материала: развития математических способностей, творческого мышления, воображения, фантазии и мелкой моторики. Учить с детьми порядковый и количественный счет; решение примеров; составлять композицию. Развивать у детей сенсорные эталоны, эмоциональные, тактильные чувства, учить получать удовольствие от математики!

Детям предлагается создать полянку из цветов (на губке для мытья посуды) с определённым количеством цветочков (заколок для волос в форме цветочков) или на полянке разложить столько цветочков, сколько задано в примере или столько, сколько он хочет.