Родительское собрание по нравственно-патриотическому воспитанию «Патриотизм начинается с детства»
материал (подготовительная группа)

Родительское собрание

по нравственно-патриотическому воспитанию

«Патриотизм начинается с детства»

Цель: повысить  компетентность родителей по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

Задачи:

1.Обогатить педагогические умения родителей по нравственно-патриотическому воспитанию.

2.Вызвать интерес к России, её достопримечательностям.

3.Формировать   чувство гордости за героическое прошлое и настоящее своей  Родины.

Оборудование: ваза, цветные камушки, цветок с заданием, карточки с ребусами, карточки с пословицами.

Ход собрания

Педагог: Здравствуйте, уважаемые родители, я рада Вас приветствовать.  Вашему вниманию представляется мастер-класс на тему: «Патриотизм начинается с детства».

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

 Дмитрий Сергеевич Лихачев.

Познание Родины, родного дома- начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается для ребенка с восхищения тем, что он видит перед собой, чему он удивляется, что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детские воспоминания они играют огромную роль в становлении личности патриота. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами.

Предлагаю вам, ответить на некоторые вопросы:

1. Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны. (Государство)

2. Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. (Страна) .

1. Государственный символ из ткани? (Флаг.)

2.Что означают цвета Российского флага?

БЕЛЫЙ

Справедливость, Мир, благородство, чистоту

СИНИЙ  

Отвагу, Трудолюбие, вера и верность

КРАСНЫЙ  

Сила, кровь, пролитая за Отечество

1..Официальная эмблема государства. (Герб.)

2.Что символизирует двуглавый орел на гербе России?

 Смысл двуглавого орла на русском гербе очень символичен: сам орёл – символизирует русское государство, одна голова – символ власти правителя (царя, т.е. символ верховной власти), другая – символ власти не светской т.е. духовной, власти церкви.

-единство;

-верность;

-силу;

-власть.

Нравственное убеждение, в основе которого лежит любовь к своей стране, ее традициям, истории и культурным ценностям (Патриотизм.) 

Человек, любящий свою Родину? (Патриот.)

 Сейчас мы узнаем, как вы знаете пословицы о семье, ведь пословицы - это народная мудрость, а мудрость в семье просто необходима.

• Дерево держится корнями, …. (а человек семьей)

• Не будет добра…. (коли в семье вражда)

• За общим столом….(еда вкуснее)

• Отца с матерью почитать-(горя не знать)

• Семьей дорожить-….(счастливым быть)

• Вместо тесно…. (да врозь скучно)

• В гостях хорошо…. (а дома лучше)

• В своем доме и …. (стены помогают)

• Вся семья вместе, … (так и душа на месте) .

• Семья без детей, что… (часы без гирьки) .

• Где любовь да совет… (там и горя нет) .

• В каждой избушке (свои погремушки) .

• Семья сильна, когда… (над ней крыша одна) .

 Одним из интересных упражнений, которое хорошо воспринимается детьми, является  игра «Угадай право».На столе лежит цветик - многоцветик под каждым лепестком написан фрагмент из песни, вам необходимо по фрагменту определить право.

 1 (Я на солнышке лежу) . Какое право обозначено в данной песне?- право на отдых.

2. (В траве сидел кузнечик). Как вы думаете, о каком праве идет речь в данной песне? – право на жизнь.

3. (Буквы разные писать)- право на образование.

4. (У меня сестренки нет, у меня братишки нет.) –право на семью.

5.(Песенка про . лето)- право на отдых.

6.(Песенка Айболита)- право на медицину.

7.(Песенка разбойников)- право на защиту.

8. (Песенка «Три поросенка») – право на жилище.

Молодцы! Данная методика может быть использована на воспитательных мероприятиях, посвященных Конституции РК и помогает детям закрепить знания о правах человека.

Всё живое и не живое на нашей Земле чем- нибудь гордится. Вот ёжик –он гордится своими иголками, лисица своим пышным хвостом, дерево –своей красивой кроной, стол –гордится тем, что за ним собирается семья, пьют чай, беседуют о хорошем. А вот вы люди, народ России  почему вы гордитесь своей страной? (ответы родителей)

 Карточки с ребусами. В ребусах зашифрованы слова-понятия, относящиеся к теме нашего мастер – класса. Ваша задача  расшифровать эти ребусы, назвать зашифрованные слова. (Память, ордена, честь, Родина, Россия)

 «Наполним душу ребёнка»

- Всем известно то, что заложено в детстве, определяет всю дальнейшую жизнь человека.

- А давайте на мгновение представим, что вот этот стеклянный сосуд (показывает) означает маленького человека, который родился. Давайте наполним его душу разноцветными камнями, которые означают богатый, духовный мир человека, который любит свою родину. Надо класть камушек в вазу, и говорить те качества, которыми бы вы хотели наполнить душу ребёнка. 

первый камень - любовь к своим близким. Остальные участники называют качества и опускают камушек в сосуд. (Сострадание, уважение к старшим, любовь к природе, любовь к истокам народной культуры: фольклору, песням, танцам, гордость за свой народ, уважение к традициям, любовь к родному краю)

- Молодцы, вот и получилась у нас светлая, богатая, добрая душа ребёнка.

Так что, мы с вами уважаемые родители должны научить ребёнка видеть прекрасное и удивляться, и, хотелось бы вызвать положительный отклик в его сердце, и хотя многие образы еще не совсем понятны ребенку в детстве, но мне, кажется, что они обязательно оставят след и наложат положительный отпечаток на формирование личности ребенка. Научить любить родину ребенка не просто, научить его быть причастным к истории своей родины – это настоящее искусство и мастерство. Спасибо Вам за работу.

 Я желаю вам удачи,

Она всегда пригодится.

Я желаю здоровья всем вам,

Его никогда не хватает.

Я желаю счастья вам

Оно всегда так ждется!