Консультация для родителей "Роль сказки в жизни ребенка"
консультация

Роль сказки в жизни ребенка

К. И. Чуковский считал, что цель сказки заключается в том, чтобы воспитать в ребёнке человечность-эту дивную способность волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою. Ведь сказка совершенствует, обогащает и гармонизирует детскую психику, т. к. слушающий сказку ребёнок, чувствует себя активным её участником и всегда отожествляет себя с теми из персонажей, кто борется за справедливость, добро и свободу. Конечно, сказки есть в каждом доме. В дошкольном периоде они читаются детям всех возрастов. И дети любят их. Из них они черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром. Сказки позволяют малышу впервые испытать храбрость и стойкость, увидеть добро и зло.

К выбору сказок для детей нужно отнестись со всей серьезностью. Выбирая сказку для ребенка, нужно учитывать особенности его характера и темперамента. Для гипервозбудимых детей вряд ли подойдут сказки с быстрым, активным сюжетом – для того, чтобы ребенок не стал неуправляемым, лучше выбрать сказку поспокойнее.  Если Ваш ребенок очень любит пошалить – пока не стоит читать ему сказки, главным героем которых являются отъявленные хулиганы. Однако, если в той или иной сказке хулиганы достаточно явным образом наказываются – такую сказку, наоборот, нужно прочитать маленькому сорванцу в качестве воспитательного момента.

Что же делать родителям, чтобы у ребенка после прочтения сказки сложился положительный сценарий?

Родителям не нужно абсолютизировать сказки – приписывать им только пользу или вред. Сказки многослойны, многомерны, как сама жизнь, и по-разному воспринимаются и детьми, и родителями. Каждый находит в сказке то, что ближе ему, что его эмоционально цепляет, задевает, поддерживает. Не случайно сказки живут веками – это кладезь мудрости, важнейший культурный пласт.

Не надо бояться сказок – они не просто должны занять свое место в жизни ребенка, но и принести ему пользу. А для этого надо учесть несколько моментов. Во-первых, сказок должно быть много, и они должны быть разными – тогда и картина мира у малыша будет яркой и разнообразной. Во-вторых, важно читать сказки вместе с детьми: сказки сами по себе очень эмоциональны, и во время чтения мы вместе с ребенком переживаем события, ситуации, интриги, повороты сюжета. Какие-то эпизоды могут ребенка восхищать, какие-то – пугать, и очень хорошо, когда родители находятся рядом. Совместные переживания – это прекрасный способ наладить контакт с ребенком. И этот контакт останется на всю жизнь. А еще мы можем эмоционально выделить героя, которого считаем положительным, эпизод или детали, которые кажутся нам важными, а потом их отдельно обсудить.

Можно играть в сказки, устраивать мини-спектакли, распределяя роли, рисовать сказки – и все это ребенок будет делать с удовольствием, вместо того чтобы часами просиживать за компьютером.

Примерный список  сказок для чтения детям.

        А.С. Пушкин.  «Сказка о царе Салтане»;  В. Катаев. «Цветик-семицветик»;               О. Пройслер. «Маленькая Баба Яга»; Ш. Перо «Мальчик-с-пальчик», X.К. Андерсен «Гадкий утёнок»; Т. Александрова. «Домовенок Кузька»; П. Бажов. «Серебряное копытце»; Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на луне», «Царевна-лягушка», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером   волке».