кризис 7 лет
консультация (подготовительная группа)

Рекомендации

«Как справиться с кризисом семи лет»

• Прежде всего нужно помнить, что кризисы – это временные явления, они проходят, их нужно пережить, как любые другие детские болезни;
• Причина острого протекания кризиса – несоответствие родительского отношения и требований желаниям и возможностям ребёнка, поэтому необходимо подумать о том, все ли запреты обусловлены и нельзя ли дать ребёнку больше свободы и самостоятельности;
• Измените своё отношение к ребёнку, он уже не маленький, внимательно отнеситесь к его мнениям и суждениям, постарайтесь его понять;
• Тон приказа и назидания в этом возрасте малоэффективен, постарайтесь не заставлять, а убеждать, рассуждать и анализировать вместе с ребёнком возможные последствия его действий;
• Поощряйте самостоятельность и активность ребенка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно.
• Поощряйте даже самый маленький успех ребенка на пути достижения цели. Это поможет ему укрепить веру в себя, почувствовать себя сильным и самостоятельным.

• Отвечайте на вопросы ребенка. Не сравнивайте с другими.
• Подавайте ребенку пример «взрослого» поведения. Не демонстрируйте при нем обиду и раздражение, недовольство другим человеком.
• Соблюдайте культуру диалога. Помните, что ваш малыш в общении во всем подражает вам, и в его поведении вы можете увидеть зеркальное отражение своих привычек и способов общения.
• Положительная оценка ребенка как личности, демонстрация доброжелательного к нему отношения («Я знаю, ты очень старался» «Ты умный мальчик (девочка))
• Выражайте уверенность в том, что у него все получится («завтра (скоро) у тебя все получится…»)
• Постарайтесь быть более внимательными к своему ребенку, проявляйте больше любви, тепла, ласки, чаще говорите ему, что вы его любите и скучаете без него.
• Во время занятий рекомендуется делать больше пауз - музыкальных, физкультурных. Упрекать детей за неуспех не надо, наоборот, надо их чаще хвалить, но за конкретный результат.
• Используйте в каждый день, тихие беседы перед сном, вечерние разговоры о том, что случилось у ребенка за день.

Педагог-психолог: Гуляева А.А.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

«ДЕТСКИЙ САД № 329 «МАЛЫШОК»

Памятка для родителей

Кризис 7 лет

Новосибирск

Кризис 7 лет у ребёнка — это этап развития, когда дошкольник становится школьником, меняется его социальный статус. Появляются новые обязанности, взрослые начинают выдвигать другие требования, другим становится режим дня. Психика переживает потрясение, которое сопровождается переживаниями, сменой привычного поведения, сложностями с коммуникацией.

Особенности проявления кризиса 7 лет:

— Ребёнок не выполняет просьбы, не слушается;
— Капризничает, упрямится;
— Выражает протест, недовольство, паясничает и грубит;
— Не воспринимает критику, на замечания выдаёт крайне отрицательные реакции;
— Пытается казаться взрослее, стремится общаться со старшими ребятами, избегает младших;
— Осознанно поступает наперекор взрослым;
— Обесценивает то, что раньше казалось ему важным;
— Подвержен перепадам настроения.

Чтобы помочь ребёнку преодолеть детский кризис 7 лет, родителям следует придерживаться базовых рекомендаций от психолога:

— Разговаривать дружелюбно, без давления, упрёков;
— Критиковать не личность, а действия;
— Аргументировать отказы и замечания;
— Учить обсуждать проблемы, разбирать причины и следствия ситуации;
— Разбирать эмоциональные составляющие ситуаций.

Если родители будут подавлять проявления социального развития ребёнка и усложнят ситуацию неправильным поведением, конфликтами или проблемами внутри семьи, это может нанести детской психике серьёзный ущерб.

В случае необходимости можно обратиться к психологу. Специалист подскажет родителям, что делать, поможет ребёнку адаптироваться и облегчит переход в школьную жизнь.

К основным симптомам этого кризиса относят:

1. Ребенок резко «вытягивается», появляются первые взрослые зубы.
2. Потеря непосредственности – у ребенка между желанием и действием возникает переживание того, какое значение это действие будет иметь для него.
3. Появление манерничания – ребенок кривляется, что-то из себя строит, скрывает что-то.
4. Симптом «горькой конфеты»: когда ребенку плохо, то он старается скрыть это от окружающих.
5. Возникают трудности при общении с ребенком, он либо замыкается, либо становится неуправляемым.
6. Происходит их перестройка. От «Я сам» и «Я хочу» к «Так надо»