Статья "День самоуправления в нашем детском саду"
статья (старшая группа)

День самоуправления в саду мы проводили, В этот день родители к нам в гости приходили, Прыгали, играли мамы вместе с нами Ах, как это здорово, гордимся мамы Вами! Новой эффективной формой партнёрских отношений с семьёй в нашем детском саду (ул.50 лет СССР 13) стал День самоуправления, когда родители берут на себя роли работников детского сада. Легко ли быть воспитателем, физ.руководителем , помощником воспитателя, как это - работать с целой группой детей, все успевать, видеть и слышать каждого? На эти и другие вопросы нашли ответы родители в процессе очередного проведения Дня самоуправления. День самоуправления является одной из форм работы с родителями, которая предоставляет им возможность познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами развития детей в условиях реализации образовательной программы. Родители с удовольствием откликнулись на участие в этом дне. Мамы и папы очень ответственно подошли к планированию своей деятельности в детском саду. В этот день у родителей появилась прекрасная возможность окунуться в будни детского сада, посмотреть на жизнь детского сада «изнутри»! Понять, почувствовать, чем живёт детский коллектив, попробовать свои силы. Нашим мамочкам и папочкам представилась уникальная возможность побывать в роли воспитателя, физ.руководителя, логопеда, мед.сестры, помощника воспитателя, кух.рабочей. Все родители ответственно подготовились, были очень активны и старательны. В этот день все получили заряд энергии и бодрости, и море положительных эмоций от общения. День получился очень насыщенным и продуктивным. Все участники Дня оставили теплые отзывы о проведенных мероприятиях. Подобные мероприятия сплачивают семьи, дают возможность взглянуть друг на друга в новой обстановке, укрепляют сотрудничество между семьей и детским садом. Таким образом, использование нетрадиционных форм работы в детском саду способствует укреплению партнерских отношений между ДОУ и родителями, обеспечивает повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей.