Консультация для родителей "ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ!!!!"
консультация

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ!!!!

Словесные игры развивают, формируют мышление и речь детей в доступной, занимательной форме. Играя со словом, дети лучше понимают и овладевают родным языком, уточняют звукопроизношение, учатся внимательно вслушиваться в речь окружающих, быстро находить нужный ответ на поставленный вопрос или игровую ситуацию, точно и четко выражать свои мысли, желания, действия.

Словесные игры проводятся в кругу семьи в свободное время

как отдых, развлечение.

В любой речевой игре дети должны как можно больше говорить, четко

проговаривать концы слов в предложениях, не пропускать предлоги, владеть

навыками словообразования.

В словесных играх ребенок учится быть внимательным, активным, развивает слуховое внимание, любознательность, сообразительность.

Поиграйте с детьми в следующие игры:

     Игра «Чьи детки?»  Взрослый спрашивает: -У лисы детки кто? - Лисята У волка -... У зайца - …У коровы - … У белки-…и т.д. 

      Игра «Назови посуду». Взрослый спрашивает: -Как называется посуда, в которую кладут сахар? – Сахарница. (сухари, пирожные, соль, перец, соус, хлеб и т.д.)

Эти игры упражняют детей в образовании детенышей животных и предметов посуды.

     Игра «Знаешь ли ты профессии?» (упражнения в образовании существительных, обозначающих лиц по профессии). Взрослый объясняет: -Все вокруг нас трудятся. Часто название профессии (кем работает человек) очень похоже на его дела или инструменты, машины: детей учит учитель. Если скажут, что делает человек, ты сможешь назвать его профессию. - Чинит часы... (часовщик). Дома строит- ... (строитель) Чинит сапоги-... (сапожник)

      В игре «Кто он такой?» дети учатся образовывать существительные от глагола.

• Если человек за всех заступается, он заступник.
• Если  много работает? Он ... (работник).

 - А когда часто дерется? Он ... (драчун).

      Готовя обед, поиграйте в игру «Веселый повар». Спросите у ребенка:

• Какую кашу можно приготовить из риса? (рисовую) Из гречки, пшена, манки?
• Какой суп можно сварить из гороха? (гороховый) Из  картошки, фасоли, мяса, рыбы?

• Какое варенье можно приготовить из клубники? (клубничное) Из  смородины, вишни, сливы?  

  Одеваясь на улицу или приходя домой, уточните:

• Какая рубашка из ситца? (ситцевая)
• Какое платье из шелка? (шелковое).

  Помогая убирать игрушки спросите:

- Если кубик из дерева. Какой он? (деревянный).

-  Солдатик из железа? ( железный)

- Коробка из пластмассы?( пластмассовая)

На прогулке поиграйте в игру «С чьей ветки детки?» Соберите вместе с ребенком листики с разных деревьев. Затем предложите ребенку угадать, с какого дерева листок. Листок с березы - березовый. Листок с клена - кленовый и т.д.

Поиграйте в игру  «Чей дом?»: - В доме жила коза. Чей дом? (козий). Дружно в доме крякают утки. Чей дом? (утиный). Эти игры упражняют детей в образовании прилагательных от существительных.

Как и любая занимательная игра, эти игры повысят самооценку,  уверенность в себе, дадут радость не только Вашему ребенку, но и Вам. Успехов, Вам!