Картотека консультаций для родителей
картотека

Консультация для родителей в старшей группе

Тема: Режим дня и его значение.

     Продуманная организация питания, сна, содержательной деятельности каждого ребенка обеспечивает его хорошее самочувствие и активность, предупреждает утомляемость и перевозбуждение.

     Соблюдение режима дня, проведение всех составляющих его элементов всегда в одно и то же время способствует выработке полезных привычек, прочных условных связей, облегчающих переход от одной деятельности к другой. Организм ребенка как бы подготавливается к тому виду деятельности, который ему предстоит выполнить в определенное время.

    Правильный режим - основа здорового образа жизни ребенка, главное условие сохранения его здоровья. Здоровый образ жизни требует также соблюдения всех гигиенических норм: в подборе мебели, оборудования, светового и температурного режимов в помещении возрастной группы, систематического закаливания.

    Ребенка следует кормить в определенное время, многие родители этого не соблюдают, что приводит к трудностям в воспитании. Беспорядочное питание плохо сказывается на здоровье. Очень важно чтобы ребенок не сидел за столом в ожидании еды - это быстро снижает аппетит. Не нужно развлекать ребенка во время еды, так как его интерес в этот момент к чему-либо постороннему тормозит процесс выделения пищеварительных соков, что также снижает аппетит. После приема пищи необходимо прополоскать рот кипяченой водой.

    Главный вид отдыха - это сон. Если сон недостаточно продолжителен, то ребенок не отдыхает в полной мере. Это плохо сказывается на нервной системе. Важно приучить ребенка ложиться спать в одно и то же время. Перед сном рекомендуется играть в спокойные игры. Ужинать нужно за час - полтора до сна. У ребенка должна быть отдельная постель. Перед сном необходимо проветривать комнату. Перед ночным сном ребенок должен обязательно почистить зубы, умыть лицо, руки, ноги.

     Для ребенка очень важен период пребывания на открытом воздухе. Летом ребенок может находиться на улице практически весь день, весной, осенью и зимой по несколько часов.

     Детям дошкольного возраста выделяется специальное время для продуктивной деятельности: занятия рисованием, лепкой, математикой и др.        Продолжительность занятий зависит от возраста детей. У детей 5-6 лет - 20-25 мин. Необходимо также чередовать виды деятельности. Важно время проведения занятий, наиболее подходит для этих целей время после завтрака.Перед взрослыми стоит задача создавать положительное настроение у детей, организовывать рациональный двигательный режим, предупреждать детское утомление разумным чередованием разнообразной активной деятельности и отдыха.

Консультация для родителей

«Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога!»

Уважение к Правилам дорожного движения, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на загруженных городских улицах.

Ребенок младшего возраста не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий. Ребенка нужно научить выполнять все требования безопасности дорожного движения необходимо внушить, что проезжая часть предназначена исключительно для транспортных средств, а не для игр. Нужно научить детей ещё до того, как они пойдут в школу, умению ориентироваться в транспортной среде, прогнозировать разные ситуации, правильно определять место, где можно переходить дорогу, а перед переходом быть достаточно терпеливым и всегда оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара.  Терпение и настойчивость, которыми нам необходимо запастись хотя бы ради спасения жизни и здоровья собственных детей.

Избежать этих опасностей можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка.

Бывает зачастую, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма.

Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.

Основные правила, которые должен знать ребенок:

1. Основные термины и понятия правил;
2. Обязанности пешеходов;
3. Обязанности пассажиров;
4. Регулирование дорожного движения;
5. Сигналы светофора и регулировщика;
6. Предупредительные сигналы;
7. Движение через железнодорожные пути;
8. Движение в жилых зонах и перевозка людей;
9. Особенности движения на велосипеде.

Помните!  Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Формирование родителями у детей навыков поведения на улицах:

1. Подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
2. Уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе с ребенком иметь запас времени.
3. Показывайте пример умения ежедневно следить за своим поведением для формирования его у вашего чада.
4. Ребенок должен научиться видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.

Если ребенок достаточно хорошо  разбирается в  Правилах  дорожного движения, родители могут быть спокойны за него.

Консультация для родителей «Физическое развитие ребенка 4–5 лет»

1. Общая характеристика физического развития

В 4-5 лет ребенок может быть ростом от 104 до 110 см, весить от 17 до 20 кг. Его движения становятся более уверенными и точными. Ребенок учится бегать, прыгать, лазить, кататься на велосипеде, самокате или роликах.

2. Основные навыки и умения

К 4-м годам ребенок должен уметь прыгать на месте, ходить на носочках и пятках, бегать с ускорением, прыгать в длину, выполнять простые упражнения на равновесие.

В возрасте 5 лет дети должны уметь прыгать через скакалку, играть в мяч, плавать, кататься на лыжах, коньках и самокате.

3. Спортивные игры и упражнения

Спортивные игры и упражнения помогают развивать координацию движений, ловкость и быстроту реакции. Предложите ребенку поиграть в футбол, баскетбол, хоккей, теннис или бадминтон. Не забывайте о подвижных играх на свежем воздухе, таких как прятки, догонялки и классики.

4. Развитие мелкой моторики

Развитие мелкой моторики – важный аспект физического развития ребенка. Учите малыша лепить из пластилина, рисовать, работать с ножницами и клеем, собирать пазлы и мозаику. Это поможет ему стать более ловким и аккуратным.

5. Занятия спортом

Запишите ребенка в спортивную секцию, которая будет соответствовать его интересам и физическим возможностям. Это может быть плавание, танцы, гимнастика, каратэ или футбол. Регулярные занятия спортом помогут укрепить здоровье ребенка, развить его выносливость и силу.

6. Питание и режим дня

Обеспечьте ребенку сбалансированное питание, богатое витаминами и минералами. Включите в рацион больше овощей, фруктов, молочных продуктов, мяса и рыбы. Соблюдайте режим дня: сон должен быть не менее 10-12 часов в сутки, а прогулки на свежем воздухе – не менее 2-3 часов в день.

7. Безопасность при занятиях физкультурой

При занятиях физическими упражнениями и спортивными играми следите за тем, чтобы ребенок был одет в удобную одежду и обувь. Избегайте слишком активных игр и упражнений, которые могут привести к травмам. Обеспечьте ребенку доступ к чистой питьевой воде во время занятий.

Помните, что физическое развитие вашего ребенка – это залог его здоровья и успеха в будущем. Уделяйте время занятиям физкультурой и спортом, и ваш малыш будет расти сильным, ловким и здоровым.