Дома играем - математику изучаем
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

«Дома играем - математику изучаем»

        Математика по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике. Все эти качества пригодятся детям, и не только в обучении математике.

Работа по формированию у дошкольников элементарных математических представлений – величайшая часть их общей подготовке ребёнка к школе.

Решая разнообразные математические задачи, дети проявляют волевые усилия, приучаются действовать целенаправленно, преодолевать трудности, доводить начатое дело до конца, воспитывается привычка к точности, аккуратности, умение контролировать свои действия.

        В средней группе занятия по математике проводятся еженедельно, продолжительностью 20 минут.

        На занятиях по математике большое внимание уделяется не только усвоению детьми знаний предусмотренных программой, но и развитию у них интереса к математическим занятиям. Через организацию занятий в форме упражнений игрового характера  пытаемся содействовать лучшему пониманию математической сущности вопроса, развитию самостоятельности, гибкости мышления, смекалки, сообразительности. Дети учатся кратко и точно отвечать на вопросы, делать выводы, делать простейшие обобщения, доказывать правильность тех или иных суждений, пользоваться правильными грамматическими оборотами речи. Играя, ребенок приобретает новые знания, развивает способности, подчас не догадываясь об этом.

        Закрепление пройденного материала происходит в совместной и самостоятельной деятельности. Но, как показала практика, этого недостаточно. Необходимо родителям принимать активное участие, в изучении математики играя всей семьей.

        Радость, которую вы доставите ребенку, станет и вашей радостью, проведенные вместе приятные минуты помогут Вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.

Приходя вечером домой, вы часто слышите от своих детей просьбу:   «Поиграй со мной», но у родителей много домашних дел, например: приготовить ужин. Так давайте приготовим его, играя с ребенком!

1. Моторика - «Золушка»

Попросить ребенка перебрать в отдельные емкости горох и фасоль для второго блюда.

2. Форма - «Испечем печенье»

Пока мама замешивает тесто, ребенок на столе где рассыпана мука, пальчиком рисует формы будущего печенья: круглые, овальные, квадратные, треугольные, прямоугольные – закрепляя тем самым геометрические фигуры.

3. Количество и счет - «Накроем на стол»

Предложить ребенку посчитать, сколько человек будут ужинать и в соответствии с этим поставить соответствующее количество предметов (чашки, вилки, тарелки, блюдца, ложечки). При этом, закрепляя умение считать и согласовывать существительные с числительными.

4. По дороге домой можно считать проезжающие или стоящие на светофоре машины, обсуждать с какой стороны стоит высокий дом, а с какой низкий, и т.д.

В эти игры можно играть не только с мамой на кухне, но и с папой в гараже, с бабушкой в саду, в парке, по дороге из детского сада домой и т. д.