Консультация для родителей «Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста»
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей «Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста»

Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие) — социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.

 В законе РФ "Об образовании" говорится о «гуманистическом характере образования, приоритете общечеловеческих ценностей.» (ст. «Принципы государственной политики в области образования»). Аналогичные задачи мы находим в Государственной концепции дошкольного воспитания: «В дошкольном детстве ребенок приобретает основы личностной культуры,  ее базис, соответствующий общечеловеческим духовным ценностям».

Проблема воспитания толерантности у дошкольников  актуальна в настоящее время как никогда, так как она обусловлена изменениями которые происходят в экономической, политической, культурной жизни страны.

 Россия – это многонациональная страна. Издавна на ее территории проживает множество народов, каждый из которых отличается своей самобытностью и  традициями. 

Как же воспитать в ребенке толерантность?  Ответ  – личным примером, т.е. самому быть толерантным. Проявляйте уважение к ребёнку, к его чувствам, интересам, к его представлению об окружающем мире  и себе.

сочувствие и  понимание, сопереживание и т. п.  От того, какой тип воспитания преобладает в вашей семье, зависит, какой вырастет человек.

Плавила для родителей:

- Ребенок, который будет чувствовать, что он любим, не будет осуждать других, искать в них внешние отличия. Поощряйте в ребенке уверенность в себе.

- Родители должны следить за тем, что говорят в присутствии детей, даже если предполагается, что те «не слышат» или «не понимают».

- Будьте открыты и честны, с уважением относитесь к другим, выказывайте сочувствие и сострадание. Демонстрируйте это действиями.

-  Говорите о различиях между людьми с уважением. Отметьте позитивные моменты того, что все люди разные. 

- Обеспечьте вашему ребенку опыт общения с разными группами людей.  Совместно с детьми вы можете участвовать в благотворительных мероприятиях.

- Чтите традиции своего народа, но  не упускайте возможности познакомить ребенка и с другими обычаями. Рассказывайте своему ребенку о традициях других народов, их  праздниках. Читайте литературные произведения других народов.

 Проводите с детьми игры для повышения самооценки, воспитания доброжелательности, уважения друг к другу.

Упражнение «Вежливые слова»

Цель: развитие уважения в общении, привычка пользоваться вежливыми словами.

Ход игры: Игра проводится с мячом. Бросайте  друг другу мяч, называя вежливые слова. Назвать только слова приветствия (здравствуйте, добрый день, привет, мы рады вас видеть). Называть только слова благодарности (спасибо, благодарю, пожалуйста, будьте любезны). Называть только слова извинения (извините, простите, жаль, сожалею). Называть только слова прощания (до свидания, до встречи, спокойной ночи).

Упражнение «Светик-семицветик»

Цель: развить умение делать правильный выбор, сотрудничать с членами семьи.

Ход игры: цветок из бумаги и  задание: “Если бы ты был волшебником и мог творить чудеса, то что бы ты подарил маме (папе, сестре, бабушке и т.д.)?” или “Если бы у тебя был Цветик - Семицветик, какое бы желание ты загадал?”. Загадывайте по очереди  одно желание, оторвав от общего цветка один лепесток. -Лети, лети лепесток, через запад на восток, Через север, через юг, возвращайся, сделав круг, Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели. Вели, чтобы… В конце можно провести конкурс на самое лучшее желание для всех членов семьи.

Упражнение «Комплименты».

Цель. Повышение настроения и самооценки, сотрудничество  с членами семьи.

Ход игры:  Участники сидят в кругу. Взрослый бросает мяч тому, кому хочет сказать комплимент (например: «Ты добрая» и др.) . Затем комплимент говорит тот участник, у кого оказался мяч.

Игра продолжается до тех пор, пока все не скажут комплимент.

Хотелось бы, чтобы в вашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание.