Роль семьи в жизни дошкольников
консультация

                          Роль семьи в жизни дошкольника

Каждый ребенок начинается в семье. И даже не в прямом, физическом смысле – здесь он родился. В семье дети получают  первые представления о мире и жизни в нем.

Семья – первый коллектив, который формирует детские умения и привычки, закладывает черты характера, развивает эмоции, чувства, прививает нравственные и духовные идеалы, учит взаимодействовать с окружающими, закладывает программу будущего жизненного успеха ребенка. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.  Семья – первая школа жизни ребёнка. Родители – первые учителя и воспитатели .

 Когда взрослые люди становятся родителями, они стремятся сделать все для того, чтобы их дети жили счастливо, спокойно и ни в чем не нуждались. Мать и отец создают условия для комфортного проживания, зарабатывают деньги, чтобы обеспечить детское образование, развлечения, отдых, хорошее самочувствие. Однако материальные блага — это далеко не все, что могут дать родители детям. Кроме них есть еще духовная сторона воспитания и взаимодействия. Поэтому взрослые на протяжении жизни общаются с ребёнком, поддерживают с ним близкий контакт, учат, воспитывают, направляют, воздействуют.

Каждый родитель желает вырастить своего ребенка счастливы, здоровым, умным. Что бы он выбрал правильную дорогу, смог реализоваться, создал счастливую семью- об этом думают все родители. Каждый из нас желает своим детям только самого лучшего. Поэтому правильное воспитание как в пословице: «Это наша счастливая старость; плохое воспитание- это наше будущее горе – это наши слезы.»

Родители должны заботиться о культуре повседневных взаимоотношений, быть образцом для подражания. 
Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой. Каждый из родителей видит в детях свое продолжение, реализацию определенных установок или идеалов.

Ребенок-дошкольник повседневно ощущает, что забота, радость, ласка, семейное тепло и удовольствия исходят от родных папы и мамы, бабушки и дедушки. 
Практика показала, что чем больше родители познают ребенка, организуют дома его занятия, труд и главное - игры, тем спокойнее атмосфера в семье. Дети должны сами уметь играть, но научить их этому должны родители, а тем более важно, продолжая весь дошкольный период жизни ребенка, проводить совместные игры. Во время игры родители могут научить малыша смотреть на себя глазами других людей, стремиться к справедливости, к доверию друг другу, закладывают основы к трудолюбию, желание заботиться не только о себе, но и о других.

Понятно, что ко времени поступления в школу ребенок должен обладать определенным уровнем развития. Вообще говоря, значение общего развития ребенка родители, как правило, хорошо понимают. Они усердно следят, как развивается их малыш и делают все возможное, чтобы способствовать этому.

Как же должны поступать родители, чтобы их ребенок правильно развивался, получал необходимое количество информации? Все дети очень любознательны, их интересует все новое, наши дети постоянные “почемучки”. Как важно родителям не погасить эту искорку интереса к окружающему, неизвестному миру, а поддержать ее своим живым участием. Поэтому родители обязательно должны рассказывать много интересного своему ребенку, читать книги, объяснять различные явления природы, которые привлекают внимание детей, например, во время прогулок и, тем самым, взрослые способствуют расширению кругозора, развитию любознательности, воспитанию интересов своего ребенка.

Способность уважать мнение и чувства других людей, безусловная любовь, понимание потребностей окружающих, желание оказать помощь близкому — все это качества, которые многие родители хотят видеть в своем ребёнке. Однако, чтобы он вырос именно таким, нужно «вложить» в него много своих личных достоинств, во время воспитания демонстрировать общечеловеческие качества характера — те, которые особенно ценятся в кругу семьи и обществе. Дети научатся отделять добро от зла, если взрослые будут рассказывать им об этом, показывать на собственном примере, как можно быть честным и справедливым. Ребёнок научится быть хорошим другом и уважаемым человеком, если с малых лет будет наблюдать, что именно такими являются отец и мать.

На воспитание и развитие оказывают влияние как социальная среда, так и то, что происходит в семье. Иногда родительский пример, личные качества взрослых являются основополагающими — именно они создают в ребёнке личность, развивают духовные ценности, на которые он будет опираться в дальнейшей жизни. 

В семье, где роли взрослых распределены правильно, легко расти и взрослеть. Однажды человек, выпущенный из любящих объятий своих родных, сможет и сам стать для кого-то надёжной опорой. Важно помнить, что все мы — и родители, и бабушки-дедушки, и тёти-дяди — хотим, по большому счёту, одного: чтобы беспомощный малыш стал цельной, зрелой, сильной личностью.

Именно поэтому первой и основной задачей родителей является создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся. Никогда, ни при каких условиях у ребенка не должно возникать сомнений в родительской любви.

                       Стихотворение «Что может быть семьи дороже?»

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле