"Развиваем речь детей"
консультация
Правильная речь ребёнка, что должны знать взрослые.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей "Развиваем речь детей "
В младшем возрасте очень важно взрослым обращать внимание на развитие речи ребёнка.
Какие же задачи должны ставить взрослые перед собой:
Обогащение словаря. Это накопление большого количества слов, которыми пользуется ребёнок. А для этого необходимо расширять кругозор: походы в парк, лес, зоопарк, кино и цирк, чтение книг, отгадывание и загадывание загадок, наблюдения в природе и за трудом взрослых. Дети двухлетнего возраста могут иметь в своем запасе от 45 до 1000 с лишним слов.
Грамматически правильная речь, это согласование слов в предложении, изменение слов по падежам, числам, временам.
Ребенок может неправильно использовать предлоги или их не употреблять, неправильно изменять окончания по аналогии с другими предметами (есть ложком, копать лопатом, много карандашов). Если взрослые будут обращать внимание на правильное проговаривание словосочетаний, тактично исправлять ошибки своих детей, то ребёнок быстро научится говорить грамматически правильно и самостоятельно следить за правильностью речи.
Развитие связной речи. Первые фразы в норме появляются к полутора – двум годам. Для того чтобы речь была достаточно развитой, взрослые должны:
- учить детей составлять описательный рассказ, называя характерные признаки предмета (по образцу);
- учить составлять простые предложения по картинке;
- учить пересказывать знакомые сказки, рассказы;
- заучивать с детьми простые стихотворения;
- вести диалог – беседовать с детьми, задавать им вопросы, вместе находить ответ.
- читать как можно больше русских народных сказок, сказок советских и современных писателей, обязательно после прочтения задавать вопросы по тексту, пусть ребенок на них ответит.
Самый главный совет: ребенок должен слышать
правильную речь от взрослых !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/08/picture-408779-1518116694.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Пальчиковые игры. Развиваем речь детей"
Развивать подвижность и силу пальцев рук, точность их движений. Закреплять умение согласовывать движения рук с текстом.( через пальчиковую гимнастику, пальчиковые игры.)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/24/picture-227461-1364146582.jpg)
Конспект занятия по развитию речи и аппликации для второй младшей группы, тема «Ежики смеются» Задачи: Образовательные: Продолжать развивать речь детей, обогащая словарный запас (маленький, серенький, колючий); Закреплять и расширять знания и предст
Конспект занятия по развитию речи и аппликации для второй младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-417172-1449361559.jpg)
Развивая мелкую моторику пальцев рук - развиваем речь детей
Игровые упражнения на развитие мелкой моторики. Каждому родителю хочется видеть своего ребенка успешным, всесторонне развитым, с хорошей правильной речью. Развивая мелкую моторику пальцев рук - развив...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/18/picture-1071219-1539835267.jpg)
«Играя, развиваем речь детей. Звуки речи».
Цель: Знакомство с понятиями «речевой и неречевой звук». Дифференциация речевых и неречевых звуков.Задачи:1. Образовательные:- познакомить с понятиями «речевой и неречевой звук...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/21/picture-1011480-1519216338.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе. «Пальчиковые игры. Развиваем речь детей.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе...
Семинар-практикум по развитию речи:"Развиваем речь детей и взрослых"
Семинар- практику в детском саду одна из форм работы в дошкольном учреждении. Цель: повышение компетентности педагогов в понимании значения и методики проведения таких форм методической работы как кон...
Консультация для родителей «Речь и веселый мяч» (играя, развиваем речь детей)
Все начинается с детства. Период детства бывает только однажды, и именно в это время ребенок открывает для себя мир вещей, окружающих предметов, звуков, эмоций. Дошкольный возраст – э...