Практические рекомендации «Играем-речь развиваем»
консультация

Речевые игры на тему «Море, морские обитатели»

Играя вместе с вашими детьми в предложенные игры, вы будете развивать их речь, а также получите много приятных эмоций от совместного времяпрепровождения!

Артикуляционная гимнастика

«Морское путешествие»

Решил как-то язычок отправиться в морское путешествие.

Подошел он к морю, а море волнуется, волны перекатывает.

Упражнение «Маляр» (рот открыт, язык поднят вверх, кончиком языка проводим по нёбу вперед-назад - 10 раз).

Решил язычок кораблик построить.

Упражнение «Парус» (рот приоткрыт, нижняя челюсть неподвижна, язык поднят и прячется за верхние зубки. Удержать позу до счета «3» -10 раз).

Вдруг подул ветер.

Упражнение «Фокус» (язык тянется к носу. Из этого положения подуть на нос 10 раз).

И поплыл кораблик.

Упражнение «Чашечка» (держа язык в предыдущем положении, отодвинуть его от губы, удержать позу под счет «3-4-5»- 10 раз).

Пальчиковая гимнастика «Подводный мир»

«Акула»

Приплывали две севрюги,

Двумя ладонями изображать, как плывут рыбы

У них спины, словно дуги

Выгибать ладони тыльной стороной вверх

Налетели с двух сторон

Изображать, как севрюги плывут навстречу друг другу

Ты, акула, выйди вон!

Делать толчок ладонями от груди.

«Рыбка»

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть

Сложенными вместе ладонями изображать, как плывёт рыбка

Рыбка, рыбка, озорница,

Грозить пальчиком

Мы хотим тебя поймать

Медленно сжимать ладони

Рыбка спину изогнула

Снова изображать, как плывёт рыбка

Крошку хлебную взяла

Делать хватательное движение обеими руками

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла

Снова «плыть».

«Рыбки»

Рыбки пляшут в синем море

Хорошо им на просторе.

Вытянуть соединённые ладошки и качать ими влево - вправо. Текст повторить несколько раз.

«Черепаха»

Черепашка в пруд ползёт,

Домик на себе везёт.

Ты быстрей, быстрей ползи,

Домик весело вези.

Подушечками пальцев и нижней стороной ладони прикасаться к столу, образуя полушария. Вытянуть указательный палец с упором на стол и подтянуть им вперёд весь «домик» черепашки.

Координация речи с движением, работа над темпоритмическим рисунком речи

Море очень широко,

(Широко развести руки в сторону)

Море очень глубоко.

(Приседать, коснувшись руками пола)

Рыбки там живут, друзья,

(Выполнять движение «Рыбка»)

А вот воду пить - нельзя.

(Развести руки в сторону, приподняв плечи.)

«Подбери рифму»

Плавники у нас росли бы,

Мы бы плавали как………………. рыбы

Я б хвостом махала гибким

И резвилась словно ……………….рыбка

Эх сорвался мой улов!,

Рассердился…………………… рыболов.-

Рыба не клюет никак,

Видно, я плохой……………..... рыбак

От обиды чуть не плачет,

Но сидит весь день………..….. рыбачит

Рыбаку ужасно жалко,

что не удалась……………....… рыбалка

МАДОУ Боровский детский сад «Журавушка»

«Играем-речь развиваем»

Учитель-логопед Шерстобитова А.Н.