Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики руку детей 4-5лет».
консультация (средняя группа)

Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно - надо обратить их в интересные и полезные игры.

Мелкая моторика рук - это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная моторика – движения всей рукой и всем телом.

Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а так же словарный запас вашего ребёнка.

Родители должны понять: чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить ребенка.

Что же делать, если обнаружилось недостаточно хорошее развитие тонкой моторики?

Во-первых, надо набраться терпения и постепенно, шаг за  шагом, исправлять этот недостаток.

А, во-вторых, заниматься развитием рук и не время от времени, а систематически, каждый день. Особенно много об этом говорят в последнее время, создавая целые системы и пособия. А ведь можно сделать все намного проще!

•Разминать пальцами тесто, глину, пластилин, лепить что-нибудь.

•Нанизывать бусинки, пуговки на нитки.

•Завязывать узлы на толстой и тонкой верёвках, шнурках.

•Заводить будильник, игрушки ключиком.

•Штриховать, рисовать, раскрашивать карандашом, мелками, красками.

•Резать ножницами (желательно небольшого размера).

•Конструировать из бумаги («оригами», шить, вышивать, вязать).

•Рисовать узоры по клеточкам в тетради.

•Заниматься на домашних снарядах, где требуется захват пальцами (кольца, перекладина).

•Хлопать в ладоши тихо, громко, в разном темпе.

•Катать по очереди каждым пальцем мелкие бусинки, камешки, шарики.

•Делать пальчиковую гимнастику.

Можно использовать для этого обычные занятия ребенка. Посмотрите, как ребенок моет и вытирает руки. Приучите его тщательно мыть каждый пальчик, а потом также тщательно вытирать его полотенцем, хорошо массируя каждую фалангу.

Хорошо, если ребенок учится сам завязывать шнурки на ботинках, плести косички из волос (это, конечно, больше подходит девочкам, застегивать и расстегивать пуговицы, даже самые тугие). Все это заставляет пальчики ловко действовать и очень пригодится в дальнейшем.

Конечно, существуют и специальные игры, и упражнения

Для развития тонкой моторики руки. Некоторые из них известны вам давно. Помните игру в тени, когда, строя комбинации из пальцев, можно показывать различные теневые фигуры - собачку, зайчика, оленя, человечка. Эта игра – как раз то, что вам нужно.

В детских журналах сейчас можно найти, очень много развлекательно-развивающих заданий, например, когда требуется соединить точки и посмотреть, что за рисунок получится. К заданиям такого же типа относятся и различные лабиринты, дорисовка картинок, раскрашивание картинок ит.д.

Вот некоторые игры и занятия на развитие мелкой моторики у детей:

1.Крупа на тарелочке. Насыпьте на большую плоскую тарелку два-три вида круп. Ребенок перебирает, щупает ее, сравнивает, а вы рассказываете, откуда она берется и что с ней можно делать (кашу, например).

2.Покройте тонким слоем пластилина лист (картон, пластик). Насыпьте малышу в разные тарелки гречку, рис, горох и покажите, как можно выкладывать узоры, вдавливая продукты в пластилин, 10–15минут тишины вам обеспечено.

3.Самые вкусные игры – ссыпать вместе два-три сорта изюма, орехов, разных по форме, цвету и вкусу. И пусть о них разбирает.

4.Берем разные баночки и крышечки к ним. Ребенок должен подобрать крышки к баночкам. Желательно, чтобы крышечки были разных размеров, тогда ребенку легче их подбирать. Крышки могут быть одевающиеся, закручивающиеся. Закрывая крышечки, ребенок тренирует пальчики и совершенствует развитие мелкой моторики рук.

5.На тарелочку налейте не много сока от ягод. Дайте ребенку несколько кусочков сахара-рафинада. Пусть малыш по очереди опускает кусочки в сок и наблюдает затем, как сок постепенно поднимается вверх, и окрашивает сахар в красивый цвет.

6.Дайте ребёнку формочки для льда, пипетку и воду. Что бы было интересней, воду можно подкрасить соком. Пусть ребенок набирает жидкость в пипетку и переливает ее в формочки. Эта игра прекрасно способствует развитию мелкой моторики рук и концентрации внимания.

7.Насыпьте на плоское блюдо или поднос манку или другую крупу. Пусть ребенок рисует пальчиком по крупе, оставляя различные фигуры. Покажите малышу, как рисовать простейшие фигуры: квадратики, ромбики, кружочки.

8.Когда малыш будет хорошо справляться с этим заданием, усложните его. Например, можно засыпать белые дорожки от пальчиков крупой другого цвета. Для этого обучите ребёнка движению пальчиков, с помощью которого мы солим еду.

Эта развивающая игра хорошо влияет на развитие мелкой моторики рук, фантазии воображения.

9.Дайте малышу кусочек теста. Он с удовольствием будет лепить из него, улучшая при этом развитие мелкой моторики своих пальчиков.

10.Развивающая игра «Делаем бусы». Потребуются макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для ребенка: нанизать макаронины на шнурок.

Кстати, чем больше ребёнок работает своими пальчиками, тем лучше происходит развитие мелкой моторики рук и тем, раньше, и лучше развивается его речь. Дело в том, что в коре головного мозга двигательные и речевые области находятся рядом. Причем речевые области активно формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук.

Вот и получается, что уровень и темп развития речи ребёнка напрямую зависит от того, насколько развиты тонкие движения детских пальчиков.