Консультация "Как помочь ребёнку полюбить математику"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Консультация

«Как помочь ребёнку полюбить математику»

Задания и упражнения для игр с детьми дома.

Закрепить знание последовательности дней недели. 
Игра с мячом

- Какой день недели наступает после четверга? После вторника?

- Какой день идёт перед вторником? Перед понедельником?

- Как называется третий день недели? Какой день стоит между четвергом и субботой?

- Назовите по - порядку дни недели, начиная со среды.

- Назовите выходные дни. 

- Назовите рабочие дни.

Закрепить представления о частях суток. (На столе лежат картинки с изображением частей суток)

- Какие части суток ты знаешь?

- Разложи картинки в правильной последовательности, начиная с вечера.

- Какое время суток бывает между утром и вечером? Между днём и ночью?

- Какое время суток наступает после вечера? Дня? Утра? Ночи?

Закрепить знание последовательности времён года. (На столе лежат картинки с изображением времён года)

- Разложи картинки с временами года по - порядку, начиная с лета.

- Какое время года наступает после весны? Зимы? Осени?

- Какое время года между зимой и летом? Между осенью и весной?

Закрепить названия месяцев по временам года, знание последовательности месяцев года.

- Сколько месяцев в каждом времени года? 

- Назови месяцы зимы, весны, лета, осени? 

- Перечисли все месяцы в году.

«Какое число я пропустила?»

Взрослый называет ряд чисел от 1 до 10.

Пропускается одно из чисел. Ребенку надо назвать пропущенное.

«Что изменилось?»

Разложите на столе карточки с цифрами от 1 до 10. Попросите ребёнка закрыть глаза и поменяйте местами некоторые цифры. Попросите малыша найти ошибки и исправить их.

«Сколько и почему?»

• Утром спросите у ребенка, сколько щеточек стоит в стаканчике в ванной комнате? Почему? (Нас трое и щеток три)
• Сели завтракать. Спросите, чего на столе больше, вилок или ложек? Сколько чашек? Положи в каждую чашку по чайной ложке. Чего больше, чего меньше?
• Пришли в поликлинику. У кабинета врача большая очередь. Чтобы отвлечься от скучного ожидания, можно предложить логические задачки.
• - Дети лепили снежную крепость. После прогулки на батарее сохло 8 мокрых варежек. Сколько было детей?
• - Из дупла выглядывало 6 беличьих хвостиков. Сколько белок в дупле?
• - Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?
• - Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?
• - Сколько ушей у трёх малышей?
• - У бабушки Даши внучка Маша, пёс Дружок, кот Пушок. Сколько внуков у бабушки?

«Что выше?»

Дом или забор? Слон или крокодил? Стол или стул? Грузовик или легковая машина?

«Посмотри вокруг»

Что бывает прямоугольной формы? Что бывает круглое? Что бывает треугольное?