консультация для родителей слушаем музыкальные произведения дома "ДВЕ ПЛАКСЫ"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей по музыкальному развитию (слушание музыкальных произведений) для детей подготовительной группы 6 - 7 лет.

«Две плаксы» Е. Гнесиной

 Цель: Формировать эмоциональную отзывчивость и умение высказываться о характере произведения.

Ход: Предложить ребенку прослушать пьесу не называя названия и определить её характер. https://yandex.ru/video/preview/?text=Две%20плаксы%20Е.Гнесиной&path=yandex_search&parent-reqid=1660121874046741-15452325917695834122-sas3-0812-bb9-sas-l7-balancer-8080-BAL-3546&from_type=vast&filmId=2152297685294804393 видео иллюстрация

Спросите, какой характер музыки  звучал? Предложите придумать название пьесы.

 Предложите выбрать картинки , подходящие к данному произведению

 Спросите,  у ребенка, какая мелодия звучала? (ноющая, плачущая). Услышал ли он, что в музыке слышатся 2 голоса. 1-й более высокий, а второй голос звучит немного ниже.

Объясните ребенку, что плачут не только девочки, но и мальчики.

Прочитайте стихотворение «Ревушка – коровушка» А Барто

Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка —
Это Ганя-рёвушка
Плачет,
Заливается,
Платьем утирается…
УУ-УУ-У!..
Вышла рёва на крыльцо,
Рёва сморщила лицо:
— Никуда я не пойду!
Мне не нравится в саду.
Уу-уу-у!..-
Вот вернулась Ганя в дом,
Слёзы катятся ручьём:
— Ой, пойду обратно!
Дома неприятно!
Оо-оо-о!..
Дали Гане молока.
— Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
УУ-УУ-У!..
Дали рёвушке в другой,
Рёва топнула ногой:
— В этой не желаю!
Лучше дайте чаю!
Аа-аа-а!..-
Уложили Ганю спать,
Плачет рёвушка опять:

— Ой, не буду спать я!
Ой, наденьте платье!
УУ-УУ-У!..
Тут сбежался народ.
Чтоб узнать: кто ревёт?
Кто всё время плачет?
Что всё это значит?
Видят — девочка стоит,
Очень странная на вид:
Нос распух, что свёкла,
Платье всё промокло.
Оо-оо-о!..
УУ-УУ-У!..
— Что ты плачешь, рёвушка,
Рёвушка-коровушка?
На тебе от сырости
Плесень может вырасти.

 Предложите ребенку придумать рассказ, отчего плакали две подружки?

 Предложите поводить кукол по столу озвучивая кукол голосом, одну - высоким , другую – низким.