«Как научить ребенка правилам дорожного движения»
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей по теме:

«Как научить ребенка правилам дорожного движения»

Подготовили: Колосова Л.В., Смирных Д.Д. воспитатели старшей группы №111, «Лунтики».

В наше время интенсивно растет и строится большинство населенных пунктов, и увеличивается автомобильный поток на улицах города. Поэтому профилактика детского дорожно-транспортного травматизма становится все более важной задачей. Необходимо учить детей правилам дорожного движения с самого раннего возраста; воспитывать культуру поведения, дисциплину, умение ориентироваться на улицах и в повседневной жизни. Перед прогулками необходимо проводить беседы с детьми о том, что на улице следует соблюдать правила поведения. Их должны соблюдать пешеходы и водители. Выходя на улицу, надо напомнить детям, что теперь и они - пешеходы и, следовательно, должны соблюдать все правила. Детям дошкольного возраста нужно рассказать и показать, что такое одностороннее и двустороннее движение, пешеходный переход, какая взаимосвязь существует между сигнализацией светофора и действиями пешеходов и водителей. Совершая прогулки к остановкам автобуса, родителям целесообразно знакомить ребят с правилами поведения в транспорте, а также с работой регулировщика. Наблюдая за работой сотрудников дорожно-патрульной службы, правильно подвести дошкольников к пониманию: все действия дорожно-патрульной службы - это, прежде всего, забота о безопасности жизни людей. На прогулке с детьми дошкольного возраста необходимо обращать внимание на то, какие широкие улицы, как построены дома. Дошкольники обычно внимательно следят за движением транспорта и пешеходов. Когда дети научатся различать правую и левую сторону, нужно подойти к светофору и понаблюдать, как он управляет движением. Идете с ребенком по улице — объясняйте все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Отмечайте, кто нарушает правила и подвергает себя опасности. Необходимо развивать у ребенка зрительную память, закреплять зрительные впечатления. Учите ребенка наблюдать и ориентироваться. Основной способ формирования навыков поведения - наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Подавайте правильный пример своему ребенку! Научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, что нельзя прыгать на ходу. Выходить на дорогу из-за стоящего транспорта нельзя! У ребенка должен выработаться твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову сначала налево, потом направо. Это должно быть доведено до автоматизма. Прежде, чем переходить улицу на зеленых свет, убедитесь, что все машины остановились. Учите ребенка оценивать скорость и направление движения машины, определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту. Учите ребенка замечать машину. Ребенок может не заметить машину или мотоцикл, находящийся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.

Знания, полученные детьми на прогулках, следует закреплять во время игр, бесед и продуктивной деятельности.  Игра — хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки регулировщиков и организуйте игры по придуманным вами сюжетам, отражающим различные ситуации на улице. После таких наблюдений за жизнью улицы дети конструируют из «Лего» улицы, рисуют светофоры, с удовольствием принимают участие в играх, связанных с передвижением транспорта и пешеходов. Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения, показывать рисунки с дорожными знаками и различными дорожными ситуациями. Родителям необходимо создать условия для применения на практике правил дорожного движения. С правилами дорожного движения необходимо знакомить дошкольников систематически и ненавязчиво. Используя для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад.

Консультация для родителей по теме:

«Как научить ребенка правилам дорожного движения»

Подготовили: Колосова Л.В., Смирных Д.Д. воспитатели старшей группы №111, «Лунтики».

В наше время интенсивно растет и строится большинство населенных пунктов, и увеличивается автомобильный поток на улицах города. Поэтому профилактика детского дорожно-транспортного травматизма становится все более важной задачей. Необходимо учить детей правилам дорожного движения с самого раннего возраста; воспитывать культуру поведения, дисциплину, умение ориентироваться на улицах и в повседневной жизни. Перед прогулками необходимо проводить беседы с детьми о том, что на улице следует соблюдать правила поведения. Их должны соблюдать пешеходы и водители. Выходя на улицу, надо напомнить детям, что теперь и они - пешеходы и, следовательно, должны соблюдать все правила. Детям дошкольного возраста нужно рассказать и показать, что такое одностороннее и двустороннее движение, пешеходный переход, какая взаимосвязь существует между сигнализацией светофора и действиями пешеходов и водителей. Совершая прогулки к остановкам автобуса, родителям целесообразно знакомить ребят с правилами поведения в транспорте, а также с работой регулировщика. Наблюдая за работой сотрудников дорожно-патрульной службы, правильно подвести дошкольников к пониманию: все действия дорожно-патрульной службы - это, прежде всего, забота о безопасности жизни людей. На прогулке с детьми дошкольного возраста необходимо обращать внимание на то, какие широкие улицы, как построены дома. Дошкольники обычно внимательно следят за движением транспорта и пешеходов. Когда дети научатся различать правую и левую сторону, нужно подойти к светофору и понаблюдать, как он управляет движением. Идете с ребенком по улице — объясняйте все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Отмечайте, кто нарушает правила и подвергает себя опасности. Необходимо развивать у ребенка зрительную память, закреплять зрительные впечатления. Учите ребенка наблюдать и ориентироваться. Основной способ формирования навыков поведения - наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Подавайте правильный пример своему ребенку! Научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, что нельзя прыгать на ходу. Выходить на дорогу из-за стоящего транспорта нельзя! У ребенка должен выработаться твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову сначала налево, потом направо. Это должно быть доведено до автоматизма. Прежде, чем переходить улицу на зеленых свет, убедитесь, что все машины остановились. Учите ребенка оценивать скорость и направление движения машины, определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту. Учите ребенка замечать машину. Ребенок может не заметить машину или мотоцикл, находящийся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.

Знания, полученные детьми на прогулках, следует закреплять во время игр, бесед и продуктивной деятельности.  Игра — хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки регулировщиков и организуйте игры по придуманным вами сюжетам, отражающим различные ситуации на улице. После таких наблюдений за жизнью улицы дети конструируют из «Лего» улицы, рисуют светофоры, с удовольствием принимают участие в играх, связанных с передвижением транспорта и пешеходов. Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения, показывать рисунки с дорожными знаками и различными дорожными ситуациями. Родителям необходимо создать условия для применения на практике правил дорожного движения. С правилами дорожного движения необходимо знакомить дошкольников систематически и ненавязчиво. Используя для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад.