Консультация для родителей "Воспитание любви к малой Родине"
консультация

Консультация для родителей

«Воспитание любви к малой Родине»

Воспитатель: Ефремова Е.А.

С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может, она начинается

С той песни,что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять.

М.Л.Паустовский.

Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.

Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной край, культуру, испытывать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю».

Есть Родина большая и Родина малая. Большая Родина – это наша необъятная страна Россия. А малая Родина–это место, где человек родился и живет. Для нас этой Родиной является наш славный город - Барнаул.

Любовь к Родине начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением; с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. Отец и мать  самые близкие и самые убедительные «образцы», с которых ребёнок берёт пример, которым подражает, образцы, по которым он строит своё поведение. Понимание чувства патриотизма, любви к Родине приходит к ребёнку именно в семье, через ощущения матери и отца. Именно в любви ребёнка к своей матери и своему отцу заложено его будущее чувство семейного воспитания.

Важно сформировать у ребёнка представление о себе, своём месте в семье (девочка, дочка, сестра, внучка, племянница.). Познакомить с историей семьи, её родословной, местом каждого члена в жизни семьи. Познакомить, пусть даже на фотографиях, с бабушками, дедушками и другими родственниками, их именами, профессиями. Чаще рассматривать семейный альбом, ведь воспоминания должны быть у каждого человека, неважно какой он – большой или маленький. И копятся они не только в памяти, но и в семейном альбоме- символе времени. Листая семейный альбом вместе с

ребёнком, можно показать ему даже отрезок времени, когда вы сами были маленькими, а ваши родители были такими же как вы, и бабушка была просто мамой! Не упускайте возможность лишний раз пообщаться с ребёнком. Чаще рассматривайте фотографии из семейного альбома.

Сохранение во многих семьях обычаев и традиций, которые передаются из поколения в поколение, своеобразие семейных и родственных отношений являются хорошим средством передачи семейного житейского опыта детям, способствует созданию гуманных отношений в обществе и в целом положительно влияют на личность ребёнка. Задумайтесь, знает ли ваш ребенок, что дом, в котором мы живём, наш подъезд, наш двор - это наш общийдом,которыймыдолжныберечьиохранять?Будетлиполезнодлявоспитанияребенка посадить будущей весной вместе с малышом цветы, деревья или кусты во дворе вашего дома?

Из заботы о своей семье, подъезде, дворе вырастает забота о родном городе. Обязательно познакомьте ребенка с историей города. Как появился город, какие достопримечательности и важные предприятия есть в вашем городе. Поделитесь с ребенком историей названия вашей улицы. Она обязательно есть! Вспомните, когда вы сами последний раз посещали краеведческий музей? Давно? Тогда настало время не только самим посетить музей, но и показать его ребенку. Посещение музея расширяет кругозор, формирует интерес к прошлому и настоящему: учит ребёнка понимать, что и у людей и у вещей есть своя история, знакомит с культурой, прошлым и настоящим, достопримечательностями нашего города, с промышленностью, с традициями и обычаями, с людьми, прославившими город. А попробуйте организовать поездки, экскурсии по родному краю. Вы удивитесь сами, и обогатите внутренний мир вашего ребёнка открывшимися возможностями. Красота природы, богатое историческое прошлое и настоящее края, таланты народа, его уникальные умения в прикладном народном творчестве, настоящая кладовая познаний родного края.

Посещение нашей красивейшей природы - озер, рек, лесов всегда приносит пользу. Посещая вместе с родителями природные объекты дети не только узнают что-то новое, обследуют окружающие их предметы, но и проводят простейшие исследования и эксперименты: утонет или нет этот предмет, какая кора у этого дерева – шершавая или гладкая, чем пахнет смола и т. д. Но не забывайте знакомить ребенка с названиями природных объектов, а так же обращайте внимание на то, как сохранить, сберечь окружающую нас красоту.

И помните: всё начинается с малого - с семьи. Поощряйте любознательность и интерес к окружающим людям, природе. Воспитывайте в ребёнке желание проявлять любовь, доброту, внимание и заботу к окружающим, это и будет залогом воспитания чувства патриотизма.

Воспитание детей – дело не только нас, воспитателей и педагогов. Неотъемлемой частью в этом деле является личный пример родителей. Вы, уважаемые родители – первые воспитатели ребёнка. Поэтому, в выходные дни совершайте с детьми экскурсии по памятным местам. Ведь родной город

- это всегда близкий нашему сердцу край. Пусть он станет таким и для наших детей. У нашего города – славное прошлое, светлое настоящее и большое будущее. К. Паустовский говорил: «Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца», нельзя любить то, чего не знаешь. Поэтому наша задача – научить детей любить свой город, свой край, а, следовательно, больше узнавайте о нём, умейте ценить его историю.

Уважаемые родители!

Любите свой край! И свою любовь к нему передавайте детям.