КАК И ЧЕМ ЗАНЯТЬ МАЛЫША НА ПРОГУЛКЕ ОСЕНЬЮ?
консультация (младшая группа)

Ошибки  в воспитании

Непонимание – своеобразия личностного развития детей. Например, родители считают их упрямыми, в то время как речь идет об сохранении элементарного чувства собственного достоинства.

Неприятие – под этим подразумевается, с одной стороны, нежелание иметь ребенка вообще или преждевременность его появления, а также несоответствие его пола ожидаемому родителями; с другой стороны, это неприятие индивидуальности детей, с преобладанием попустительства, строгости, нередко деспотичности в отношениях со стороны родителей.

Непринятие – одна из причин возникновения невроза, страха у детей.

Несоответствие – требований и ожиданий родителей возможностям и потребностям детей. Это ведущий патогенный фактор, вызывающий нервно – психическое перенапряжение у детей.

Негибкость – родителей в отношениях с детьми выражается: 1.Недостаточным учетом ситуации, момента.2. Несвоевременным откликом.3. Фиксацией проблем, застреванием на них.4 Запрограммированностью требований.5. Отсутствием альтернатив в решениях.

6. Предвзятостью суждений.7. Навязыванием мнений

Неравномерность – отношения родителей в различные годы жизни детей. Недостаток заботы сменяется ее переизбытком.

Непоследовательность в обращении с детьми – существенный фактор невротизации, в результате меняющихся и противоречивых требований родителей. Выражением непоследовательности будут бесконечные обещания и угрозы, недоведение начатого до конца, несоответствие между требованиями и контролем, что приводит вначале к неустойчивости нервных процессов ребенка, затем к их возбуждению и утомлению.

Несогласованность отношений между родителями. Обусловлена наличием конфликта.

Аффективность – избыток родительского раздражения, недовольства, беспокойства, страха. Аффективность часто создает эффект «суматошности» в доме, беспорядочности, всеобщего возбуждения.

Тревожность в отношениях с детьми выражается: 1.Беспокойством и даже паникой по любому поводу.2.Стремлением чрезмерно опекать ребенка.3. Не отпускать его от себя.

4. Предохранение его от всех большей частью воображаемых опасностей, что обусловлено тревожностью и страхом самой матери.5. Нетерпеливостью – стремлением все делать для ребенка заранее. 6.Сомнением в правильности своих действий и одновременно потребности давать бесчисленные советы и рекомендации

Доминантность в отношениях с детьми означает:1. Категоричность суждений, приказной тон.2. Стремление подчинить ребенка, создать зависимость от себя.3. Навязывание мнений и готовых решений.4. Стремление к строгой дисциплине.5. Использование принуждений, репрессивных мер.6. Постоянный контроль.

Гиперсоциальность – особенность воспитания, которая включает в себя: 1. Повышенная принципиальность.2.Чрезмерная требовательность. 3.Навязывание детям многочисленных правил, условий, чтобы они всегда вели себя правильно.4. Морализирование, большей частью беспочвенное. 5. Терпимость к недостаткам и слабостям, когда родители не прощают оплошностей.6. Отношение к детям, как к взрослым – повышенная требовательность. Подобный рационализм затрудняет развитие образного, гибкого мышления.

Недоверие к возможностям детей, их формирующемуся жизненному опыту.

Недостаточная отзывчивость или чуткость на просьбы, потребности детей.

КАК И ЧЕМ ЗАНЯТЬ МАЛЫША НА ПРОГУЛКЕ ОСЕНЬЮ?

По пути в парк или и ближайший лес расскажите ребенку о новом времени

года - осени.

Объясните, почему листочки меняют свой цвет, что такое листопад.

Расскажите, что солнышко теперь день ото дня будет

подниматься все ниже и ниже, а дни становиться короче.

Погода на улице становится все прохладнее и не только

растения, но и звери начинаю готовиться к зиме.

Например, белочки прячут в дупло шишки и желуди,

собирают грибы. Еще они утепляют свои домики: затыкаю

щелочки и дырочки травой и мхом. Медведи ищут теплые

берлоги.

Ежики зарываются в листья.

Расскажите, что птицы, которые питаются жучками,

улетают в теплые края, потому что кушать становится

нечего - насекомые прячутся в кору деревьев или землю. А

чтобы те птички, что не улетели, не погибли их надо

подкармливать - для этого строят кормушки.

Каждое утро кладите в кормушку свежий корм, и малыш с восторгом

будет ждать появления «гостей».