Консультация для родителей «Пора в туалет. – «Нет! Я не хочу!»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Пора в туалет. – «Нет! Я не хочу!»

Причин этого протеста столько же, сколько детей: один не хочет отрываться от игры, другой боится садится на унитаз в незнакомом месте, у третьего не назрела необходимость и т.д. Спросите своего малыша, почему он отказывается от туалета, чтобы сделать этот процесс максимально лёгким и комфортным как дома, так и в других местах.

Полезные советы:

- Не надо постоянно спрашивать ребёнка, хочет ли он в туалет. Он привыкнет дожидаться вашего вопроса и не будет проситься сам.

- Предлагайте малышу сходить в туалет перед продолжительной поездкой и т.д.

- Не жалуйтесь на частые остановки, когда ребёнок просится в туалет.

Внутренний монолог.

Не говорите себе:

«Я выхожу из себя, когда отказывается сходить в туалет по моей просьбе, а потом делает в штаны».

Утверждая, будто ребёнок своим поведением выводит вас из себя, вы подразумеваете, что он может контролировать ваши чувства. На самом деле только вы сами решаете, какие эмоции испытывать в той или иной ситуации.

Вместо этого скажите себе:

«В этом возрасте все дети отказываются ходить в туалет.»

Относитесь к поведению малыша без раздражения – и тогда вы сможете спокойно приучить его проситься или ходить на горшок самостоятельно.

Не говорите себе:

«Что с моим ребёнком? Другие дети без возражений ходят в туалет, когда их об этом просят.»

Когда малыш отказывается выполнять вашу просьбу, появляется сильное искушение сравнить его с другими детьми. Никогда этого не делайте.

Вместо этого скажите себе:

«Ну и пусть многие дети в этом возрасте перестают писать в штаны. С моим ребёнком всё в порядке».

Не сравнивая своего ребёнка с другими, вы сможете действовать с учётом его индивидуальных особенностей. Уверенность в своих решениях – лучший способ помочь малышу.

Не говорите себе:

 «Я устала от того, что ребёнок отказывается ходить в туалет, когда нужно. Придётся опять начать пользоваться подгузниками».

Так вы только запутаете малыша. Он не научиться самостоятельно пользоваться ни горшком, ни унитазом. Какой бы трудной ни казалась эта проблема, она даёт хорошую возможность поучиться терпению и терпимости, которые необходимы каждому родителю.

Вместо этого скажите себе:

«Это пройдёт. Рано или поздно мой ребёнок научиться ходить в туалет».

Оптимизм помогает терпеливо принять нежелание малыша садиться на горшок без ваших напоминаний.

Диалог с ребёнком

Не надо кричать. Не говорите:

«Когда я говорю тебе садиться на горшок, надо садиться. Садись и какай!»

Командный тон может создать иллюзию, будто вы способны контролировать поведение ребёнка, но это не поможет научить его слушаться и идти навстречу. Вы можете управлять только своей реакцией на поступки малыша, но не самими поступками.

Вместо этого похвалите ребёнка. Скажите:

«Молодец, что сходил в туалет, когда я попросила. Теперь ты не намочишь штанишки, а я знаю, как тебе нравится быть сухим».

Похвалив ребёнка за то, что он сходил в туалет, и напомнив ему, как важно оставаться сухим, вы заинтересуете его в дальнейшем сотрудничестве. Поскольку он очень нуждается в вашем одобрении, обязательно поощряйте его хорошее поведение.

Не надо угрожать. Не говорите:

«Если ты сейчас же не сядешь на горшок, я очень рассержусь. Ты же не хочешь, чтобы я рассердилась?»

Запугивая малыша, чтобы заставить подчиниться, вы можете подавить его врождённую чуткость. Он должен научиться заботиться о других и уважать их; следовательно, относитесь к нему так, как хотите, чтобы он относился к вам или к кому – то ещё.

Вместо этого потренируйтесь. Скажите:

 «Давай потренируемся пользоваться унитазом. Так, идём в туалет. Теперь давай поднимем крышку…»

Если ребёнок научиться выполнять определённый ритуал, касающийся туалета, ему будет легче оставаться сухим. Приучайте его ходить туда как по собственному желанию, так и по вашей просьбе (перед длительными поездками, перед сном и т.д.).

Не надо подкупать малыша. Не говорите:

«Если ты пописаешь, я дам тебе конфету».

Так вы показываете ребёнку, что он заслуживает материального вознаграждения за послушание.

Вместо этого постарайтесь договориться. Скажите:

«Я знаю, что сейчас ты не очень хочешь в туалет, но после того, как сходишь, сможешь спокойно играть со своими игрушками».

Бабушкино правило заинтересует малыша в том, чтобы сначала выполнить поставленную перед ним задачу, а уже затем заниматься своими делами. Это очень важный урок.

Не надо навешивать ярлыки. Не говорите:

«Я сдаюсь. Нет больше сил бороться с твоим упрямством».

Называя ребёнка упрямым, вы формируете у него убеждённость в том, что он неотделим от своих поступков. Между тем малыш может вести себя по – разному, но всегда остаётся достойным вашей любви, независимо от поведения.

Вместо этого ненавязчиво напомните:

«Проверь штанишки. Они сухие? Приятно, когда нигде не мокро, правда?»

Попросив малыша проверить штанишки, вы напомните ему, что нужно сходить в туалет, чтобы их не намочить.