"Кинезиологические упражнения для дошкольников"
презентация

Слайд 1

«КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ» Составила:Воспитатель ГБДОУ №60 Калининского района СПб Огородникова Марина Викторовна Умная гимнастика г. Санкт-Петербург

Слайд 2

Для вас, родители! Кинезиология - это наука о развитии нашего головного мозга посредством движений. В чём польза кинезиологических упражнений для развития детей дошкольного возраста? При систематическом выполнений упражнений дети становятся более активными, сообразительными, энергичными, учатся контролировать свои психические процессы ( негативное поведение, раздражительность, низкую произвольность, возбудимость), улучшают речевые и двигательные навыки, лучше концентрируются. Кинезиология - это не так сложно, как может показаться. простые упражнения помогают развивать связь между полушариями и значительно влияют на развитие мозга в целом. Кинезиологические упражнения по праву называют “умной гимнастикой” или гимнастикой мозга.

Слайд 3

Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников.

Слайд 4

По исследованиям физиологов правое полушарие головного мозга - гуманитарное, образное, творческое - отвечает за тело, координацию движений, пространственное зрительное и кинестетическое восприятие Левое полушарие головного мозга - математическое, знаковое, речевое, логическое, аналитическое - отвечает за восприятие слуховой информации, постановку целей и построений программ Единство мозга складывается из деятельности двух полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон (мозолистое тело). Мозолистое тело (межполушарные связи) находится между полушариями головного мозга в теменно-затылочной части и состоит из двухсот миллионов нервных волокон. Оно необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое

Слайд 5

Упражнение “Кулак-ребро-ладонь” Три положения на плоскости стола последовательно сменяют друг друга. Ладонь на плоскости, сжатая в кулак ладонь, ладонь ребром, распрямлённая ладонь на плоскости стола. Выполняется сначала правой рукой, потом левой, далее двумя руками одновременно. Упражнение повторять 8-10 раз. Темп постепенно увеличивать.

Слайд 6

Упражнение “Дом -ёжик - замок” Дом Пальцы рук соединить под углом. Большие пальцы соединить параллельно. Ёжик Поставить ладони под углом друг к другу, пальцы одной руки расположить между пальцами второй. Замок Ладони прижать друг к другу. Пальцы переплести.

Слайд 7

Упражнение “Заяц - колечко - цепочка” Заяц Указательный и средний пальцы поднять вертикально и рассоединить. Остальные пальцы прижаты к ладони. Колечко Указательный и большой палец соединить в кольцо. Остальные пальцы вытянуты вперёд . Цепочка Поочерёдно соединяем большой палец с указательным, средним и т.д. Через них попеременно “пропускаем” пальчики-колечки другой руки.

Слайд 8

Ручной массаж кистей и пальцев рук Расслабление кистей и пальцев рук. Растирание ладоней (движения вертикальные). Поглаживание и растирание каждого пальчика. Круговые растирания (одна рука сжата в кулак, вторая-на ней. Положение рук постоянно меняется).

Слайд 9

Экспериментируйте! Это не только полезно, но и весело!