Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

  детский сад № 49 Колпинского района Санкт-Петербурга.

Консультация для родителей

 «Роль сказки в воспитании  дошкольников»

Подготовила:

Маслаева А. В., воспитатель

Санкт-Петербург

2023

Консультация для родителей

«Роль сказок в воспитании дошкольников»

Воспитание детей — процесс серьёзный и ответственный, от которого зависит будущее ребёнка, семьи, нового поколения, страны и мира в целом. Правильный подход к воспитанию поможет вырастить сильную и самостоятельную личность, а также избежать многих проблем и трудностей. 

Каким же образом можно воспитать в ребенке сострадание и милосердие, да еще и так, чтобы оно сохранилось на всю жизнь, чтобы эти качества не разбились о суровую реальность нашего времени? Стоит помнить о том, что важнейшую роль в нравственном воспитании детей играет семья, школа и, конечно же, средства массовой информации, телевидение, газеты и журналы, которые смотрит и читает ребенок. В последние время одним из полноправных средств массовой информации стал и интернет.

Именно поэтому от родителей, требуется уделить больше внимания воспитанию детей в раннем возрасте, пока они еще не научились читать и самостоятельно воспринимать поступающую из СМИ информацию. Уже с двух лет, когда ребенок начинает понимать речь и более или менее связно выражать свои чувства словами, нужно начинать в нем воспитывать духовное начало.

Одним из способов в игровой форме рассказать о человеческих отношениях, сложности выбора, о добре и зле – чтение ребенку русских народных сказок.

Маленькие дети обожают слушать сказки. Сказка – это не просто литературное произведение, а инструмент воспитания. Поведение героев, их поступки и мотивы влияют на отношение ребёнка к миру, к людям, к животным.  С давних времён литература являлась одним из средств воспитания человека. Книги расширяют представление об окружающем мире, развивают логическое и творческое мышление, эмоциональный интеллект. Человек, который любит читать, шире смотрит на жизнь и лучше понимает окружающие процессы. На примерах книжных героев можно изучать психологию людей. Поэтому очень важно с раннего детства прививать ребёнку любовь к книгам.

Пока ребёнок еще не умеет читать сам, книги ему читают родители. Основную массу детской литературы составляют сказки. Персонажи сказок просты и типичны, они не имеют сложных характеров, поэтому понятны детскому мышлению. Как правило, герои повествований имеют ярко выраженные черты характера – они невероятно смелые, удивительно добрые или же, наоборот, до безобразия коварные. Это облегчает их восприятие ребёнком.

Сказки, особенно народные – это культурное наследие, которое передаётся из поколения в поколение. В них собрана жизненная мудрость и опыт, которые простым и понятным языком доносятся до малыша. Вот почему воспитание ребёнка посредством сказки считается одним из наиболее эффективных.

Чтение сказок приносит много пользы:

• Слушая сказку, малыш переносится из реального мира в вымышленный. Там животные умеют разговаривать, там случаются самые невероятные чудеса, а добро всегда побеждает зло. Представляя себе сказочный мир, ребёнок развивает фантазию и творческое мышление.
• Сказа формирует основы правильного поведения, навыки общения, то есть имеет важнейшее социальное значение. Для формирования нравственных ценностей ребенка очень важны комментарии, которые родители дают во время совместного чтения. Не менее важным воспитательным моментом является обязательная победа добра над злом. Хорошие герои всегда трудолюбивы, смелы, красивы, смекалисты, честны. Идентифицируя себя с ними, ребенок перенимает высокие нравственные качества, учится находить правильные решения, думать позитивно.
• Сказка в игровой форме позволяет познакомить кроху с культурой, бытом и традициями народа. Полезно читать ребёнку не только русские сказки, но и произведения других народов мира.

• Литература обогащает словарный запас ребёнка, тренирует слуховую память, ускоряет речевое развитие. Реплики персонажей тренируют артикуляционный аппарат и обогащают словарный запас. Развивается культура речи, формируется навык правильного произношения малоупотребительных слов. Если сказка русская народная, то в речь ребенка органично входят пословицы и поговорки. Так благодаря фольклору малыш вовлекается в пространство народной культуры.
• Психологи рекомендуют использовать сказку для решения психологических проблем, избавления от страхов. Существует прекрасная методика сказкотерапии, которая позволяет малышу почувствовать себя увереннее, расстаться с комплексами, внутренне измениться. Малыш будет идентифицировать себя с тем сказочным персонажем, который наиболее близок ему по нравственным и личностным качествам. А это – бесценный материал для работы психолога или внимательного, любящего родителя.

Воспитание детей через сказки помогает с раннего возраста усваивать правила поведения в социуме и модели социальных ролей. Это полезно для будущей жизни.

Роль сказки в развитии и воспитании ребенка настолько велика, что без нее трудно представить себе взросление современного дошкольника. Добрые и злые, щедрые и скупые, хитрые и простодушные герои сказочного произведения всегда должны быть рядом с малышом. Именно они дают ему необходимую опору в жизни, учат отличать плохое от хорошего, развивают фантазию и интеллект.

Источник информации:

1. Строгова Н. А. Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов. – М.: Владос, 2018.

2. Толстая Е. А. Консультация для родителей и педагогов «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста. Сказкотерапия». [Электронный ресурс].- Режим доступа: https://dou31krsk.ru/images/19-20/gruppy/kolobok/konsultaciya_dlya_roditeley_i_pedagogov._skazkoterapiya.pdf
3. Мякина Е. В. Консультация для педагогов и родителей на тему: «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка». [Электронный ресурс].- Режим доступа: https://storage.yandexcloud.net/x-ke/dou59-rzn/documents/c95f40be28dab92f8097bc77e453eaec.pdf