Роль пальчиковых игр
консультация (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Способствует овладению навыками мелкой моторики; Помогает развивать речь; Повышает работоспособность головного мозга; Развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение; Развивает тактильную чувствительность; Снимает тревожность. Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребёнка:

Слайд 3

Пальчиковые игры эмоциональны, увлекательны. Это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи рук. Самым простым является изображение пальцами различных фигурок. Но начинать пальчиковые игры надо с разминки пальцев. Пожалуйста, выполняйте игры вместе с ребёнком, поощряйте ребёнка к проговариванию своих действий, называнию предметов, будьте внимательны и активны!

Слайд 4

Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папа, Этот пальчик – мама, Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья! (Попеременно массируем пальцы руки, на последней строке сжимаем и разжимаем кулачки) Покажи какая у нас дружная семья

Слайд 5

Что за скрип? (сжимаем и разжимаем кулаки) Что за хруст? (переплетаем пальцы рук) Это что еще за куст? (ладони с растопыренными пальцами перед собой) Как же быть без хруста Если я капуста! (пальцы полусогнуты, изображают кочан) Мы капусту рубим, рубим… (ребро ладони) Мы морковку трём, трём… (кулаками трем друг о друга) Мы капусту солим, солим… (щепотками) Мы капусту жмём, жмём. (сжимаем и разжимаем кулаки) Капуста

Слайд 6

Для детей важен процесс, а не результат, поэтому, если он не хочет заниматься тем, что вы ему предлагаете, не настаивайте, смените вид деятельности, а потом вернитесь опять к предыдущему занятию, либо совсем прекратите занятие и перенесите его на другое время. Поиграйте с сыпучими материалами.

Слайд 7

Игры с крупами Дети очень любят играть в сухом пальчиковом бассейне из гречки, гороха, фасоли . Игра «Найди игрушку в фасоли» Насыпаем в емкость горох или фасоль. Ребёнок запускает туда руки и ищет игрушку. Игры с сыпучими материалами

Слайд 8

Игра «Покорми птичку» Насыпаем в кружку Фасоль или горох. Ребёнок перекладывает горошины по одной в бутылочку. Сначала одной рукой, затем двумя руками одновременно, попеременно большим и средним пальцами, большим и безымянным, большим и мизинцем. Игры с сыпучими материалами

Слайд 9

Можно сопровождать стихотворным текстом: Месим, месим тесто, Будет в печи место. Будут – будут из печи Булочки и калачи. Самомассаж в «сухом бассейне»

Слайд 10

Не яркий поднос тонким равномерным слоем рассыпьте мелкую крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько хаотических линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны, буквы и т.д.) Рисование по крупе

Слайд 11

Очень интересно для детей «приделывать иголки ежу», «лучики солнышку», вырезанному из картона и т.д. Также можно сопровождать стихотворным текстом. «Найди прищепки» Можно рассредоточить по квартире в разных местах прищепки, прикрепив их на ковер, на покрывала кроватей, на книгу, край стола, веревку, куртку, висящую в коридоре и т.п. Ребенку нужно идти по квартире и отыскивать все «спрятавшиеся» прищепки. Игры с прищепками

Слайд 12

Можно использовать как фабричного производства, так и выполненного своими руками. Такие игры развивают творческие способности, способствуют развитию точности глазомера, последовательности действий. Игры - шнуровки

Слайд 13

Пуговичное ожерелье. Пуговицы можно нанизывать на шнурок изготавливая бусы. Попросите ребенка помочь вам навести порядок в шкатулке с пуговицами. Самые крупные в коробочку побольше, средние – в среднюю, мелкие –в маленькую. Теперь можно выложить из пуговиц красивый узор или фигурку, чередуя их по цвету, форме, величине: цветок, бусы, корзинку и т.п. Игры с пуговицами

Слайд 14

Берем две крышки, кладём резьбой вверх – это лыжи. Дети ставят в крышки пальчики. Двигаемся на «лыжах» «Мы едем на лыжах, Мы мчимся с горы, Мы любим забавы Снежной зимы.» Попросите ребенка помочь вам разложить крышки по цвету, создать красивый узор или фигурку, чередуя их по цвету, форме, величине. Игры с крышками от бутылок

Слайд 15

Вызывайте положительные эмоции у ребёнка! Употребляйте слова и фразы, несущие оптимистическую окрашенность, например6 «Как интересно!», «Вот здорово!», «Красота!», и т.д. Помните, что бы вы не создавали вместе с ребенком, главное – желание продолжать заниматься подобной деятельностью и дальше. Дорогие родители!