Картотека игр для развития мелкой моторики рук
картотека (младшая, средняя группа)

КАРТОТЕКА ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ

МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК

У ДЕТЕЙ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

«Истоки способностей и   дарования  детей – 

 на кончиках их пальцев.  От пальцев, образно говоря,

идут тончайшие нити - ручейки, которые питают

источник творческой мысли. Другими словами,

чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребёнок»

В.А.Сухомлинский

Игра с шишками

Ёжик

Ходит ёжик без дорожек,

По лесу, по лесу.

Катают шишку в руках,

делая движения «вперёд – назад» «вправо – влево» между ладоней.

И иголками своими,

Колется, колется.

Кладут шишку на правую ладошку.

Каждым пальчиком левой руки, поочерёдно нажимают на иголки шишки (затем меняют

руки).

А я ёжику, ежу,

Ту дорожку покажу.

Шишку держат в левой руке и скатывают её с правого плечика в ладошку правой руки

(затем меняют руки).

Где катают мышки,

Маленькие шишки.

Катают шишку в руках,

делая движения «вперёд – назад» «вправо – влево» между ладоней

Игра с платочками

     Червячок

Когда дождик поливает:

Кап, кап, кап, кап…

Кладут платочек на коленки, или на любую ровную поверхность.

Показывают ладошку правой руки.

Указательным пальчиком левой руки «собирают на неё капельки дождя».

Дождевой червяк гуляет.

Указательным пальчиком правой или левой руки (все остальные пальчики сжаты в кулачок) «передвигаются» по поверхности платочка – в разные стороны!

Когда сухо вниз ползёт.

Указательным пальчиком правой или левой руки (все остальные пальчики сжаты в кулачок) «передвигаются» по поверхности платочка – вниз!

Землю в темноте жуёт!

Пальчики обеих рук собирают платочек в обе ладошки.

Игра с ковриками

Тропинка

Шёл мишутка –

Топ, да, топ!

Кладут коврик на коленки, или на любую ровную поверхность.

Указательные и средние пальчики обеих рук «ноги», «идут» по неровной поверхности коврика в любом направлении.

Вдоль звериных тайных троп

Подушечками пальцев водят по неровной поверхности коврика «чертят тропинки или линии» в любом направлении.

Но устал и сел на пень

Ставят кулачок на кулачок,

«медведь на пеньке»

И ему подняться лень!

Кладут ладошки на неровную поверхность коврика,

«медведь спит»

Игра с крупными бигуди

Машина

В машине, в машине
Шофер сидит.
Машина, машина,
Идёт, гудит.
Би – би - би!

Би – би - би!

Катают бигуди между ладошек

Вперёд – назад.

Руки держат перед собой.

Игра с прищепками

Гусь

Гусь стоит,

И всё гогочет.

Ущипнуть тебя он хочет.

Га – га – га!

Берут в руки бельевую прищепку.

Бельевой прищепкой прищепляют ногтевые фаланги пальцев (правой, а затем левой руки).

На каждый ударный слог.

От большого пальца к мизинцу.

Игра со счётными палочками

Цапля

Берут в руки счётную палочку.

Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат указательным пальчиком правой руки.

В воду пристально глядит.

Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат средним пальчиком правой руки.

Тычет клювом наугад,

Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат безымянным пальчиком правой руки.

Ищет в речке лягушат.

Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат мизинцем правой руки.

На носу сверкает капля

Касаются счётной палочкой кончика носа.

-Узнаёте? Это

Цапля!

Показывают счётную палочку.

Затем проделывают те же действия, но с левой рукой.

Игра с губками

Зарядка

Крепко губку мы сжимаем,

Наши мышцы напрягаем,

Чтобы пальцы никогда,

                                                       Не боялись бы труда!

Берут губку в руки.

Сжимают и разжимают в руках губку на каждый ударный слог.

Сначала в правой, а затем в левой руке.

Игра с длинными бигуди

Гном Скрут

Кто живёт под потолком? –

Гном!

Берут в руки длинную бигуди и замыкают её в «кольцо».

Надевают кольцо на каждый палец руки, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем. Надевают только после вопросительного предложения, то есть во время ответа по ходу текста.

Затем меняют руки.

Надевают кольцо на большой палец.

У него есть борода? –

Да!                   На указательный.

И манишка и жилет? –

Нет!                    На средний.

Как встаёт он по утрам? –

Сам!                 На безымянный.

Кто с ним утром кофе пьёт? –

Кот!                 На мизинец.

И давно он там живёт? –

Год!                 На большой.

Кто с ним бегает вдоль крыш? –

Мышь!             На указательный.

Он капризничает, да? –

Ни –

ког –

да!

Надевают кольцо поочерёдно на три пальца руки, на каждый слог.

На средний,

на безымянный,

на мизинец.

Игра с решётками

Считалка для мышки

1, 2, 3, 4 –

Сосчитаем дыры в сыре!

Если в сыре много дыр,

Значит, вкусным будет сыр!

Если в нём одна дыра!

Значит, вкусным был вчера!

Кладут решёточку на коленки, или на любую ровную поверхность или держат одной рукой перед собой.

«Ходят» указательным и средним пальцами, как «ножками», по клеткам решётки, делают шаги на каждый ударный слог. «Ходить» можно поочерёдно, то одной, то другой рукой, а можно и двумя руками одновременно.

Игра с зубными щётками

Подарки Деда Мороза

Берут в руки зубную щётку.

Растирают зубной щёткой подушечки пальцев либо правой руки, либо левой руки. Начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем.

Буквари,

Растирают зубной щёткой большой палец.

Альбомы,         Указательный.

Марки.                 Средний.

Кукол,                  Безымянный.

Мишек,                   Мизинец.

И машины,

Перекладывают зубную щётку в другую руку.

Растирают зубной щёткой большой палец.

Попугая,           Указательный.

И пингвина,       Средний.

Шоколадок пол мешка,    Безымянный.

И пушистого щенка!      Мизинец.

Игра с бусами

Бусы

Дома я одна скучала,

Бусы мамины достала,

Бусы я перебираю, свои пальцы развиваю.

Перебирают бусы в руках.

Счёт бус в прямом и в обратном порядке.

Игра с резинками для волос

5 телят

Берут в руки резиночку для волос.

Надевают резиночку на каждый палец руки, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем.

Затем меняют руки.

Надевают резиночку на большой палец.

Этот телёнок – ушёл далеко!

На указательный.

Этот телёнок – травку жуёт!

На средний.

Этот телёнок – копытцами бьёт!

На безымянный.

А этот телёнок –

Мычит: - Почему? – у – у ?

Все разошлись?

Скучно мне одному – у – у!

На мизинец.

Игра со щётками

Снежок

Берут в руки щёточку.

Проводят круговыми движениями щёткой по правой коленке.

Затем по левой.

Хлоп, хлоп вот снежок.

Проводят круговыми движениями щёткой по правой ладошке.

Затем по левой.

Заберусь на горку,

Ух!

Щётку держат в левой руке и проводят её от ладошки до плечика по правой руке.

«Забрались на горку».

(Затем меняют руки).

Съеду с горки,

Бух! И в снежок!

Щётку держат в левой руке и проводят её от плечика до ладошки по правой руке.

«Съехали с горки».

(Затем меняют руки).

Игра с шестигранными карандашами

Карусели
Сели, сели, полетели,
Завертелись, закрутились,
Зажужжали, покатились!
                                              Задрожали, завизжали,
                                              Вместе за руки держались.
                                              Как захватывает дух,
                                              Ух!

Берут в руки шестигранный карандаш.

Вращают карандаш пальчиками обеих рук, вверх – вниз, вправо – влево.

Затем вращают карандаш пальчиками одной руки.

Правой и затем левой.