Беседа для родителей Тема: «Капризы и упрямство ребенка»
консультация (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад «Сказка»

села Шипуново Шипуновского района

Беседа для родителей

Тема: «Капризы и упрямство ребенка»

                                                                                     автор: Кривошляпова Д.В.,

                                                                                     воспитатель

с. Шипуново

Цель беседы: Оказание родителям педагогической помощи и повышение психолого-педагогических знаний по проблеме упрямство и капризы детей.

Задачи:

- Помочь родителям осознать причины капризов и упрямства у детей.

- Формировать у родителей умение предупреждать и преодолевать их.

- Познакомить с эффективными приемами общения и взаимодействия с детьми.

- Информировать родителей о психологических особенностях развития детей.

Ход беседы

Сегодня мы поговорим на актуальную тему для многих родителей – «Как бороться с капризами?»

Любой родитель имел возможность наблюдать капризы собственного двухлетнего малыша. В таком возрасте большинство своих требований они удовлетворяют с помощью плача и криков, поэтому неудивительно, что у родителей так часто возникает вопрос, как бороться с капризами ребенка в 3 года. Иногда родители теряются и не могут правильно реагировать в той или иной ситуации: дать пару раз по попке для профилактики или попробовать вступить в контакт? Большинство специалистов уверены, что капризы ребенка берутся от неправильного подхода в воспитании. Ведь каждая мама может вспомнить те моменты, когда их чадо именно истериками добивался желаемого, а таких случаев немало. Исходя из этого, у ребенка формируется привычка, причем, весьма скверная. И чем он взрослее, тем осознанней характер его слез и капризов.

Понятия «капризы и упрямство» очень родственные и чёткой границы провести между ними нельзя. И способы преодоления капризов и упрямства одинаковы, но об этом позже.

Выдающийся российский психолог Леонид Семенович Выготский описал симптомы этого кризиса так: «Негативизм – стремление все делать наоборот, вопреки просьбам или требованиям.

Ребенок может настаивать, что сыр – это масло, синее – это зеленое, лев – это собака. Как только взрослый соглашается с ним, «мнение» ребенка может резко измениться на противоположное».

Упрямство – когда ребенок настаивает на своем не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он этого потребовал («Я хочу»).

Капризность – это вторая сторона одного и того же нарушения поведения. Понимает, что нельзя, но настаивает («Я не хочу»).

 Своеволие – когда ребёнок все хочет делать сам, отказывается от помощи там, где еще мало что умеет («Я сам»).

Обесценивание и строптивость – обесценивается то, что было привычно, интересно, дорого раньше. Строптивость близка к негативизму и упрямству, но направлена не против конкретного взрослого, а против норм поведения.

Протест-бунт и деспотизм – ребенок проявляет деспотичную власть ко всему окружающему и диктует свою волю. Эти явления могут проявляться с разной интенсивностью. В поведении некоторых детей эти признаки проявляются уже в возрасте полутора лет. Как правило, это очень активные и энергичные непоседы.