Играем на прогулке
консультация (младшая группа)

Играем на прогулке.

Дети очень любят гулять. Прогулка с детьми – это прекрасное время для общения с вашим ребенком, вы можете услышать много интересного о жизни в детском саду, о его переживаниях, успехах. Вы можете обсудить с ребенком то, что ему интересно и сами можете, не принуждая, учить его. Даже обычная игра в песочнице может стать развивающей. Вот посмотрите, сейчас огромное количество наборов для игр с песком, они разные по форме, цвету, фактуре. Сидя с ребенком на бортике песочницы, вы можете не напрягаясь выучить цвета, животных и предметы, которые изображены на формочках, вы можете использовать лопатку, грабли и с помощью них рисовать на песке, выучить элементарные понятия «глубоко», «высоко», «далеко и близко». Это для вас песочница уже пройденный этап, а для ребенка – это начало познания мира. Начиная играть совместно с вами, он учится общаться со взрослыми, уступать, слушать, думать. Прогулку он будет воспринимать как положительный и познавательный момент.

Совместные прогулки, игры - одна из форм физического воспитания и отдыха детей. Она обладает всеми необходимыми компонентами для сохранения и укрепления здоровья. Это - общение с природой, смена обстановки, психологическая разгрузка и физическая активность.

Совместный отдых займёт у вас немного времени. Это время вы будете вместе заниматься одним делом, а это сближает.Дети рядом с собой увидят не взрослого родителя, а большого ребёнка, не бойтесь этого, любить они вас не перестанут.

Попробуйте. Вам понравится!

  Вот несколько игр, в которые можно поиграть с малышами в любое время года:

 •   Вот какие наши ручки (ребенок слегка вдавливает руку в песок (снег), проговаривая  о своих ощущениях  песок сырой, теплый, снег холодный)

•   Вот так наши кулачки (нажимать на песок (снег) кулачками и костяшками пальцев — сравнивать, на что похож отпечаток).

•   Пальчики гуляют ("пройтись" поочередно каждым пальчиком левой и правой руки по песку (снегу), затем двумя руками одновременно).

•   Пальчики играют ("поиграть" одновременно пальцами по поверхности песка (снега), как на пианино).

•   Ладошки играют (зигзагообразные и круговые движения ладошками по песку (снегу) — едет машина, ползет жук, крутится карусель...). То же самое ребром ладошки.

•   Кто здесь пробегал? (Оставлять следы одновременно разным количеством пальцев. Придумать, кто оставил эти следы.)

С помощью таких игр у детей развивается  не только тактильно-кинестетическая чувствительность, но и мелкая моторика рук. Формируются  такие черты характера, как инициативность, самостоятельность, развиваются воображение и речь.

В играх со снегом -  дети закаливаются.

Играя на прогулке с песком или липким снегом, мы начинаем с того, что учим детей лепить куличики из формочек и ведерок, а затем украшаем их разными узорами. В дальнейшем можно организовывать тематические игры с песком или снегом: «Строители», «Скульпторы» и т.д.