Игра дошкольника.
презентация к уроку (младшая группа)
Выступление на родительском собрании по теме: "Игра дошкольника"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.57 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития». Д. В. Менджерицкая
В игре удовлетворяются потребности ребёнка в движении в общении в познании в радости, удовольствии в потребности быть «как взрослый» в самореализации, свободе, самостоятельности
ИГРА Творческая Сюжетно-ролевые Строительные Театрализованные Режиссёрские Игры-забавы С правилами Подвижные (сюжетные, бессюжетные, с элементами спортивных игр) Дидактические (игры с предметами, словесно-дидактические, настольно-печатные, музыкально-дидактические)
Режиссерские игры Развитие исследовательской активности, Открытие новых знаний и преобразование предметов окружающей действительности; Овладение умением наблюдать, анализировать, сравнивать; Развитие умения выдвигать гипотезы и находить пути их решения; Развитие креативности
Дидактические и развивающие интеллектуальные игры Развитие любознательности, познавательной инициативы, Развитие способности к поиску решения новых задач; Развитие сенсорных способностей; Развитие интеллектуальных способностей; Развитие способности к символизации
Подвижные игры
Театрализованная игры Развитие эмпатии —способности распознавать состояние человека по жестам, мимике, интонациям; Формирование опыта социальных навыков поведения; Знакомство с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки. Развитие выразительности речи и коммуникативной компетентности; Развитие художественного вкуса и творческой активности; Стимулирование положительных эмоций, снятие напряжения.
Игры-забавы
Сюжетно-ролевая игра Развитие символической функции мышления, формирование плана действий, построение воображаемой ситуации; Активный способ присвоения социального опыта, его преобразования; Развитие символической функции мышления; Развитие самостоятельности и готовности к сотрудничеству; Овладение умением согласовывать свои действия; Воспитание культуры гендерных взаимоотношений.
Настольно-печатные игры
Строительно – конструктивные игры Развитие конструктивных способностей; Развитие целепалогания (умственного плана действия); Развитие свойств мышления (анализ, синтез, умение сравнивать); Активный способ присвоения социального опыта, его преобразования
Играют дети- играйте вместе!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/21/picture-246119-1366541795.jpg)
Аттестационная работа "Современные исследования игры дошкольника. Игра дошкольника."
Реферат на тему: ""Современные исследования игры дошкольника. Игра дошкольника.""...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/12/picture-314229-1381570251.jpg)
Влияние современных условий на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, как условие социализации дошкольников
Современные исследования игровой деятельности дошкольников привели к выводу, что игре необходимо учить, сама по себе игра и ребенок в игре без руководства развиваться не будут. С этой це...
Сюжетно-ролевые игры дошкольников в этнокультурном воспитании дошкольников.
В данной статье рассмотрена роль сюжетно - ролевых игр в этнокультурном воспитании дошкольников....
Музыкально-дидактические игры дошкольников. Использование музыкально-дидактических игр в самостоятельной деятельности дошкольников.
Роекомендации для воспитателей, по использованию в развивающей деятельности детей дошкольников игрового матерьяла по музыкальной -дидактике.Игры на развитие ритма, памяти,слуха ....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/01/picture-616347-1464785443.jpg)
«Психология игры дошкольников: игра – путь детей к познанию мира»
Статья для воспитателей и психологов детских садовПсихология и педагогика...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/25/picture-131462-1351182698.jpg)
круглый стол с родителями дошкольников на тему "Организация самостоятельной игры дошкольника"
quot;Организация самостоятельной игры дошкольника".1. Изначально установить проблему, с которой сталкиваются родители.2.Мозговой штурм с обсуждением проблемных ситуаций,и исходя из положит...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/18/picture-318981-1382114141.jpg)
Использование активных форм взаимодействия с родителями дошкольников в процессе формирования психолого-педагогической компетентности в вопросах создания условий для развития игры дошкольников.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 37 Использование активных форм взаимодействия с родителями дошкольников в про...