Консультация для родителй
статья (подготовительная группа)

Марина Николаевна
Волкова
Высшая квалификационная
категория
Консультация для родителей  "ЗАЧЕМ ЗАВОДИТЬ ДОМАШНЕГО ПИТОМЦА"

Зачем нужны домашние животные? А действительно, зачем? Некоторые мамы так и говорят – от них одни проблемы: грязь,  ответственность какая. Да ещё и зараза! Что ж, наша жизнь – сплошные проблемы, большие и маленькие. Без них жить было бы скучно. Если бы мы думали только о проблемах, то никогда не заводили бы детей! А нашим детям для нормального развития домашние питомцы просто необходимы. Статистика свидетельствует, что это не голословное утверждение. Данные разных исследователей говорят о том, что домашние животные играют огромную роль в воспитании детей. Так, подростки, растущие в семьях, где есть четвероногие питомцы, в двух случаях из трёх воспринимают обстановку в семье как благоприятную. Любви никогда не бывает много. Возня с домашними животными в какой-то мере может восполнить ребёнку дефицит человеческих контактов, в том числе и телесных. Ласковое, тёплое, да ещё и пушистое, приятное на ощупь существо, которое любит тебя без всяких условий и без всяких заслуг с твоей стороны, которое так и прыгает на тебя и стремится тебя облизать, – что может быть лучше для ребёнка? Любовь ведь не просто слова и отношения, любовь должна обязательно выражаться в ласке и касаниях. Маленькие дети подсознательно нередко тянутся к большим мохнатым собакам – большое тёплое тело как бы заменяет им маму (это на подсознательном уровне). Многие подростки, наоборот, любят маленьких собачек и других зверьков – это уже смутно начинает пробуждаться родительский инстинкт. Если дети общаются со своими питомцами, это помогает им вырасти людьми не только думающими, но и чувствующими . Забота о своём питомце дисциплинируют юного человечка, учит его не только брать, но и отдавать. Во многих семьях, где есть собака, даже небольшая, она служит ребёнку товарищем в играх, но заботы о ней целиком и полностью лежат на плечах родителей. Почему? Обычный ответ: у детей ещё нет чувства ответственности, и вверять им живое существо опасно и неразумно, но  в роли помощников родителям  дети успешны.

Играя со своим питомцем, малыш учится занимать себя самостоятельно без участия родителей, ребёнок не капризничает и не становится избалованным. Зачастую игра с животным может отвлечь ребёнка от какой-либо обиды, полученной при общении со сверстником. В этом случае домашний питомец выполняет роль своеобразного психотерапевта, помогающий снять стресс и даже наладить семейные отношения

 Ребёнок испытывает положительные эмоции в общении с животным. В современном обществе этого как раз больше всего и  не хватает, положительных переживаний. В процессе общения у ребёнка развиваются чувства прекрасного. Он учатся видеть естественную красоту.
В процессе деятельности ребёнок учится проявлять бережное (пассивное) и заботливое (активное) отношение к животному миру в целом. Таким образом, у ребёнка формируется основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры.

Марина Николаевна
Волкова
Высшая квалификационная
категория
Консультация для родителей  "ЗАЧЕМ ЗАВОДИТЬ ДОМАШНЕГО ПИТОМЦА"

Зачем нужны домашние животные? А действительно, зачем? Некоторые мамы так и говорят – от них одни проблемы: грязь,  ответственность какая. Да ещё и зараза! Что ж, наша жизнь – сплошные проблемы, большие и маленькие. Без них жить было бы скучно. Если бы мы думали только о проблемах, то никогда не заводили бы детей! А нашим детям для нормального развития домашние питомцы просто необходимы. Статистика свидетельствует, что это не голословное утверждение. Данные разных исследователей говорят о том, что домашние животные играют огромную роль в воспитании детей. Так, подростки, растущие в семьях, где есть четвероногие питомцы, в двух случаях из трёх воспринимают обстановку в семье как благоприятную. Любви никогда не бывает много. Возня с домашними животными в какой-то мере может восполнить ребёнку дефицит человеческих контактов, в том числе и телесных. Ласковое, тёплое, да ещё и пушистое, приятное на ощупь существо, которое любит тебя без всяких условий и без всяких заслуг с твоей стороны, которое так и прыгает на тебя и стремится тебя облизать, – что может быть лучше для ребёнка? Любовь ведь не просто слова и отношения, любовь должна обязательно выражаться в ласке и касаниях. Маленькие дети подсознательно нередко тянутся к большим мохнатым собакам – большое тёплое тело как бы заменяет им маму (это на подсознательном уровне). Многие подростки, наоборот, любят маленьких собачек и других зверьков – это уже смутно начинает пробуждаться родительский инстинкт. Если дети общаются со своими питомцами, это помогает им вырасти людьми не только думающими, но и чувствующими . Забота о своём питомце дисциплинируют юного человечка, учит его не только брать, но и отдавать. Во многих семьях, где есть собака, даже небольшая, она служит ребёнку товарищем в играх, но заботы о ней целиком и полностью лежат на плечах родителей. Почему? Обычный ответ: у детей ещё нет чувства ответственности, и вверять им живое существо опасно и неразумно, но  в роли помощников родителям  дети успешны.

Играя со своим питомцем, малыш учится занимать себя самостоятельно без участия родителей, ребёнок не капризничает и не становится избалованным. Зачастую игра с животным может отвлечь ребёнка от какой-либо обиды, полученной при общении со сверстником. В этом случае домашний питомец выполняет роль своеобразного психотерапевта, помогающий снять стресс и даже наладить семейные отношения

 Ребёнок испытывает положительные эмоции в общении с животным. В современном обществе этого как раз больше всего и  не хватает, положительных переживаний. В процессе общения у ребёнка развиваются чувства прекрасного. Он учатся видеть естественную красоту.
В процессе деятельности ребёнок учится проявлять бережное (пассивное) и заботливое (активное) отношение к животному миру в целом. Таким образом, у ребёнка формируется основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры.

Марина Николаевна
Волкова
Высшая квалификационная
категория
Консультация для родителей  "ЗАЧЕМ ЗАВОДИТЬ ДОМАШНЕГО ПИТОМЦА"

Зачем нужны домашние животные? А действительно, зачем? Некоторые мамы так и говорят – от них одни проблемы: грязь,  ответственность какая. Да ещё и зараза! Что ж, наша жизнь – сплошные проблемы, большие и маленькие. Без них жить было бы скучно. Если бы мы думали только о проблемах, то никогда не заводили бы детей! А нашим детям для нормального развития домашние питомцы просто необходимы. Статистика свидетельствует, что это не голословное утверждение. Данные разных исследователей говорят о том, что домашние животные играют огромную роль в воспитании детей. Так, подростки, растущие в семьях, где есть четвероногие питомцы, в двух случаях из трёх воспринимают обстановку в семье как благоприятную. Любви никогда не бывает много. Возня с домашними животными в какой-то мере может восполнить ребёнку дефицит человеческих контактов, в том числе и телесных. Ласковое, тёплое, да ещё и пушистое, приятное на ощупь существо, которое любит тебя без всяких условий и без всяких заслуг с твоей стороны, которое так и прыгает на тебя и стремится тебя облизать, – что может быть лучше для ребёнка? Любовь ведь не просто слова и отношения, любовь должна обязательно выражаться в ласке и касаниях. Маленькие дети подсознательно нередко тянутся к большим мохнатым собакам – большое тёплое тело как бы заменяет им маму (это на подсознательном уровне). Многие подростки, наоборот, любят маленьких собачек и других зверьков – это уже смутно начинает пробуждаться родительский инстинкт. Если дети общаются со своими питомцами, это помогает им вырасти людьми не только думающими, но и чувствующими . Забота о своём питомце дисциплинируют юного человечка, учит его не только брать, но и отдавать. Во многих семьях, где есть собака, даже небольшая, она служит ребёнку товарищем в играх, но заботы о ней целиком и полностью лежат на плечах родителей. Почему? Обычный ответ: у детей ещё нет чувства ответственности, и вверять им живое существо опасно и неразумно, но  в роли помощников родителям  дети успешны.

Играя со своим питомцем, малыш учится занимать себя самостоятельно без участия родителей, ребёнок не капризничает и не становится избалованным. Зачастую игра с животным может отвлечь ребёнка от какой-либо обиды, полученной при общении со сверстником. В этом случае домашний питомец выполняет роль своеобразного психотерапевта, помогающий снять стресс и даже наладить семейные отношения

 Ребёнок испытывает положительные эмоции в общении с животным. В современном обществе этого как раз больше всего и  не хватает, положительных переживаний. В процессе общения у ребёнка развиваются чувства прекрасного. Он учатся видеть естественную красоту.
В процессе деятельности ребёнок учится проявлять бережное (пассивное) и заботливое (активное) отношение к животному миру в целом. Таким образом, у ребёнка формируется основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры.