Консультация для родителей «Как помочь ребёнку 2-3 лет научиться делиться игрушками?»
консультация (младшая группа)

                                          Консультация для родителей

             «Как помочь ребёнку 2-3 лет научиться делиться игрушками?»    

                                     (практические советы для родителей).

Детская жадность — нормальный этап взросления. Но это не значит, что нужно ждать, пока ситуация изменится сама собой. Работать с этим можно и нужно. Но делать это необходимо так, чтобы не травмировать психику ребёнку.  

Для ребенка 2-3 лет жадность совершенно нормальное явление. Он имеет полное право не давать свои игрушки и вещи другим. И в этом возрасте совершенно недопустимо отбирать у него игрушку и вручать соседу по песочнице, если сам ребёнок этого не хочет; обзывать, высмеивать или ругать ребёнка за эту жадность.

В 2-3 года у ребёнка строятся отношения с собственностью. Свои любимые игрушки он воспринимает как часть себя. И если против воли ребёнка мы забираем его вещи и даём другим, мы делаем ему «плохо» и закрепляем его желание не расставаться со своими игрушками, а значит, делаем его жадным.

Так что же делать?

Нужно поощрять и развивать в ребёнке щедрость, т.е. сконцентрироваться на том, что мы хотим в ребёнке развивать, а не на том, чего не хотим.

Как вести себя родителям?

1. Берите на прогулку больше игрушек! Когда их много ребёнку легче делиться. Возьмите те, которые ему легче будет дать поиграть. Показывайте, что Вам очень приятно, когда он делится с другими детьми.

2. Показывайте, как можно взаимодействовать с другими детьми. Что можно спрашивать игрушки у других, можно меняться.

3. Покажите ребёнку, что он имеет право не давать свои игрушки. Ему будет легче давать игрушки другим, если он будет знать, что его не заставляют, а он сам может это делать, если так решит.

4. Показывайте на своём примере, что делиться очень приятно и радостно.

5. Читайте и обсуждайте книги про жадность, но не называйте ребёнка жадиной! 

В 3-4 года социализация выходит на новый уровень, когда дети начинают играть не просто рядом, а вместе. Теперь уже важна не только собственность ребенка, его игрушки в песочнице, но и другие дети и контакт с ними. Само общение выходит на первый план, а игрушки становятся предметами, помогающими организовать игру. Ребенок начинает понимать, что делиться игрушками с окружающими в его интересах и тем самым он обеспечит себе более интересное и полноценное взаимодействие с окружающей средой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521066-konsultacija-dlja-roditelej-kak-pomoch-rebjon