Консультация для родителей. Потешки в развитии речи детей раннего возраста.
консультация

Консультация для родителей.

Потешки в развитии речи детей раннего возраста.

Подготовила: Байбулатова Тойдыкан Асановна

Воспитатель

Традиции народной педагогики хранят высокие принципы материнства, заложенные в поэтическом народном слове и умении пестования маленького ребенка; в языке народа с его речевыми приемами, направленными на общение с ребенком. Поэтическое народное слово, обращенное к ребенку, программирует сочетание эмоционального комфорта.

Потешка – жанр устного народного творчества, она не только развивает речь, но и учит движениям, воспитывает, вводит ребенка в окружающий мир. Взрослый читает потешки эмоционально, меняя интонацию в соответствии с содержанием,  у детей появляются – интерес, внимание, желание повторить слово, фразу, что стимулирует их речевую активность.

Потешки сопровождаются игрой ребенка с пальцами, ручками и ножками  («Ладушки» и «Сорока») в этих играх есть уже нередко наставление, «урок».

Частое использование в потешках повторяющихся  сочетаний звуков-наигрышей, которые произносятся в различном темпе и с разной интонацией, способствуют  развитию правильной, содержательной речи, расширению словарного запаса и развитию фонематического слуха.

Особую ритмичность придают тексту потешек звукоподражания (ду-ду-ду, ту-ту-ту, баю-бай) и рифмы (лады - воды).

Ребенок лучше запоминает, если заучивание потешек происходит  с участием пальцев и рук, при этом развивается воображение и активизируется мыслительная деятельность малыша.

Когда ребенок самостоятельно выполняет движения в соответствии с текстом, активизируются речевые центры мозга.

Когда и как использовать потешки?

1. Для кормления.

Гу-гу-гу, гу-гу-гу,

 На зеленом, на лугу,

 На зеленом, на лугу

 Стоит чашка творогу.

 Прилетели две тетери,

 Поклевали, улетели.

 Как они летели,

 Мы на них глядели. Ам!

2. Перед сном

Вот лежат в кроватке

 Розовые пятки. Чьи это пятки –

 Мягки да сладки?

 Прибегут гусятки,

Ущипнут за пятки.

 Прячь скорей, не зевай,

Одеяльцем накрывай!

3. После сна.

Мы проснулись, мы проснулись.

         Сладко, сладко потянулись.

            Маме с папой улыбнулись

4. Для умывания.

Ой, лады-лады –лады

не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся!

5. Если плачет.

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Принесет орешки

Для Машиной потешки!

6. Для игры с ним. 

По ровненьким дорожкам,

По кочкам, по кочкам,

По бугорочкам,

Да в ямку – бух!

Задавили сорок мух

Солнышко – ведрышко!

Выгляни в окошко!

Солнышко, нарядись!

Красное, покажись!

Покажись, не робей,

Малых деток обогрей!

Рано –рано поутру

Пастушок: ту- ру-ру!

А коровки в лад ему

Затянули: му- му –му!

Еду, еду, к бабе, к деду,

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке

На одной ножке,

В старом лапоточке,

По рытвинам, по кочкам,

Все прямо и прямо,

А потом вдруг ….в яму ..Бух!

Мы можем помочь малышу приобрести необходимые знания, которые дают ему уверенность в своих силах, тепло, ласку, любовь, радостное восприятие окружающего мира. Важно только научиться говорить на языке детей.  Народ мудр. Он веками собирал лучшее, вытачивал короткие, складные потешки. Используйте их каждый день, и вы не узнаете своих малышей. Они с удовольствием познают окружающий мир.