Презентации для родителей
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Презентация для родителей тема «Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста» Подготовила воспитатель младшей группы МАДОУ детский сад «Рябинушка» Данилова Елена Александровна

Слайд 2

Цель собрания: Ознакомление родителей с задачами воспитания культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста. Задачи собрания: Создать положительно эмоциональную атмосферу; повысить уровень компетентности родителей в вопросах формирования культурно-гигиенических навыков; объяснить , как правильно прививать культурно-гигиенические навыки ребенку дошкольного возраста.

Слайд 3

Одним из важных факторов развития здоровой личности является формирование у детей культурно-гигиенических навыков.

Слайд 4

Воспитание культурно-гигиенических навыков, одна из главных задач воспитания детей раннего возраста; это воспитание опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви; аккуратности в быту, навыков культуры еды; бережное отношение к личным вещам, предметам, игрушкам; поддержание порядка в окружающей обстановке.

Слайд 5

Забота о здоровье детей, их физическом развитии начинается с воспитания у них любви к чистоте, опрятности, порядку.

Слайд 6

«Одна из важнейших задач детского сада, - писала Н.К.Крупская – привить ребятам навыки, укрепляющие их здоровье. С раннего возраста надо учить ребят мыть руки перед едой, есть из отдельной тарелки, ходить чистыми, стричь волосы, вытряхивать одежду, не пить сырой воды, вовремя есть, вовремя спать, быть больше на свежем воздухе и так далее».

Слайд 7

В раннем детстве ребёнок осваивается большинство культурно-гигиенических навыков. Навык – это частично автоматизированное действие, формируемое в результате многократных повторений и упражнений.

Слайд 8

Все сведения по гигиене прививаются детям в повседневной жизни в процессе разнообразных видов деятельности и отдыха, то есть в каждом компоненте режима.

Слайд 9

Культурно-гигиенические навыки лежат в основе первого доступного ребенку вида трудовой деятельности - самообслуживание. Самообслуживание характеризуется тем, что действия ребенка направлены на самого себя. Выполняя санитарно-гигиенические процедуры, малыш осознает самого себя. У него формируется представление о собственном теле.

Слайд 10

Самостоятельность – это ценное качество, необходимое человеку в жизни, воспитывать его необходимо с раннего детства.

Слайд 11

Стремясь сделать все за ребенка, взрослый причиняет ему большой вред, лишает его самостоятельности. К трем годам у ребенка резко возрастает стремление к самостоятельности. У него появляется устойчивое желание самоутвердиться. Подавлять эти порывы детей ни в коем случае нельзя, это может привести к негативизму, упрямству, может наблюдаться строптивость, своеволие. Таким образом, подавление детской самостоятельности способно оказать серьёзное негативное влияние на развитие личности ребёнка.

Слайд 12

Перечень действий, доступных для выполнения детьми младшей группы: - Мыть руки, засучивая рукава; мыть лицо, не разбрызгивая воду; правильно пользоваться мылом; не мочить одежду; сухо вытираться полотенцем, без напоминания вешать его на отведенное место. - Одеваться и раздеваться в определенной последовательности: одежду складывать, вешать, расстегивать, застегивать пуговицы. - Замечать непорядок в одежде и самостоятельно устранять его или обращаться за помощью к взрослому. - Своевременно пользоваться носовым платком, туалетом. - Пить из чашки; есть, хорошо пережевывая пищу закрытым ртом. - Правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой. - Убирать игрушки, строительный материал в определенное место. - Выполнять небольшие поручение взрослых.

Слайд 13

Условия, необходимые для проявления самостоятельности: приспособить к росту ребенка вешалку для одежды. должно быть постоянное и удобное место для обуви. у ребёнка должны быть предметы личной гигиены. место для хранения предметов туалета. Желательно, чтоб эти предметы находились в доступном для вашего ребенка месте.

Слайд 14

Алгоритм умывания

Слайд 16

Каким образом можно воспитать культурно-гигиенические навыки? объяснение показ ласковый тон называть все действия создавать игровую ситуацию использовать художественное слово рассматривание картин, комментируя их Контроль оценка личный пример пальчиковые игры единство требований со стороны взрослых.

Слайд 17

Обязанность родителей - постоянно закреплять гигиенические навыки, воспитываемые у ребенка в детском саду. Важно, чтобы взрослые подавали ребенку пример, сами всегда их соблюдали

Слайд 18

«Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, Вы воспитываете его в каждый момент его жизни.» А.С.Макаренко Спасибо за внимание!