Рекомендации для родителей по лексической теме "Игрушки"
консультация

ИГРУШКИ 

1. Рассмотрите с ребёнком несколько игрушек, определите материал, из которого каждая
   из них сделана (деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая), отметьте внешние признаки игрушки (форму, цвет, качество). Можно поиграть в игру «Узнай игрушку на ощупь» (ребёнку предлагается с закрытыми глазами ощупать любую игрушку и назвать её).
2. Прочитайте и выучите одно из стихотворений А. Барто:

3. Рекомендуем найти в интернете и предложить ребёнку посмотреть мультфильмы: «Старые знакомые» (1956 г.), «Тайна игрушек» (1987г.) и многие другие.
4. Д/и «Веселый счёт» (согласование числительных 2 и 5 с существительными, употребление слов «один – одна – одно», «два – две»). Например:

• одна машина, две машины, три машины, четыре машины, пять машин;
• один самолет, два самолета, ... , пять самолетов;
• и т.д.

5. Д/и «Подбери слова»: 

• мяч какой? – резиновый, новый, красный, спортивный, …
• пирамидка какая? – деревянная, разноцветная, высокая, …
• мишка какой? – мягкий, плюшевый, пушистый, большой, …
• и т.д.

6. Д/и «Назови ласково» (словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов):

• мяч – мячик;
• кукла – ...
• машина – ...
• самолет – ...
• паровоз – ...
• и т.д.

7. Д/и «Один – много» (образование существительных множественного числа):

8. Д/и «Из чего сделана игрушка?» (образование относительных прилагательных):

• Машинка сделана ИЗ металла, она (какая?) металлическая.
• Мячик сделан ИЗ резины, он (какой?) – ...
• Самолет сделан ИЗ пластмассы, он – ...
• Зайчик сделан ИЗ меха, он – ...
• Мишка сделан ИЗ плюша, он – ...
• Кораблик сделан ИЗ бумаги, он – ...
• Шарик сделан ИЗ стекла, он – ...
• Матрёшка сделана ИЗ дерева, она – ...

9. Д/и «Жадина». Предложите ребёнку назвать игрушки, говоря про каждую МОЙ, МОЯ,

МОЁ, МОИ: мой шарик, моя машинка и т.д.