Творческие упражнения для развития речевого дыхания
картотека (средняя группа)

Слайд 1

Развитие речевого дыхания Учитель-логопед: Квашенникова В.А.

Слайд 2

Общие рекомендации для родителей: При работе над речевым дыханием необходимо соблюдать следующие условия: Нельзя много раз повторять упражнение, это может вызвать головокружение. Длительность упражнений для младшего возраста 2-3 минуты, для старшего возраста 3-5 минут с перерывом на отдых. Не переутомляться, (первый признак утомления — зевота — симптом кислородной недостаточности); при недомогании отложить занятия. Вдох должен происходить через нос, выдох через рот (не надувать щёки). Не следует добиваться полного выдоха. Следите за тем, чтобы, выполняя дыхательные упражнения, ребенок не надувал щеки. Первое время можно придерживать их ладонями. Одежда не должна стеснять шею, грудь и живот ребенка. Не заниматься, если есть заболевания органов дыхания. Следить за тем, чтобы во время упражнений не было напряжения мышц шеи, рук, груди; чтобы плечи и ключицы не поднимались при вдохе, а при выдохе не опускались; лицо неподвижное, ленивое. Дидактический материал должен быть легким, безопасным, располагаться на уровне рта.

Слайд 3

Упражнение «Подуй на …» Цель: формирование длительного непрерывного выдоха . Материалы: распечатанные картинки, скотч, леска или нитка, крючки (скрепки) или что-то, чем можно будет закрепить нашу леску (нитку)). Инструкция: Распечатайте различные картинки (в нашем случае это сосульки, снеговички и снежинки), вырежьте их и заламинируйте их (можно скотчем). Проделайте вверху картинки дырочку и проденьте леску (нитку). Другой конец нитки привяжите к скрепке. Скрепку подвесьте к чему-то, так, чтобы картинка была в свободном полёте. Далее дайте ребёнку инструкцию: «Подуй на снежинку», «Подуй на снеговичка », «подуй на сосульку» и тд .

Слайд 4

Упражнение «Запусти ракету Цель: формирование длительного непрерывного выдоха. Материалы: 2-3 листа цветной бумаги размером 15х15, чёрный фломастер, трубочка. Инструкция: 1 . Последовательно согнуть и разогнуть бумагу по горизонтали, вертикали и по диагонали в двух направлениях, оставив заломы. 2 . По заломам согнуть бумагу так, чтобы получился треугольник. По сторонам лишняя бумага подгибается внутрь фигуры . 1. 2 .

Слайд 5

Упражнение «Запусти ракету» 3. С обеих сторон треугольника нужно загнуть края к центру. Это нужно сделать таким образом, чтобы стороны треугольника касались друг друга и оказались в центре. Получились более узкие, остроугольные треугольники. 4 . Взяться за противоположные углы получившегося треугольника и потянуть их друг к другу, чтобы они прикоснулись в одной точке. Повторить на оборотной стороне. 5. Снизу остались маленькие «хвостики», их нужно поджать, чтобы они образовали две «ножки» ракеты. Повторить с другой стороны. 6 . Теперь нужно расправить нашу ракету, чтобы она приобрела объём.

Слайд 6

Упражнение «Запусти ракету» Когда летательные аппараты готовы, можно предложить ребёнку соревнование. Вы с ребёнком должны положить ракеты на руку (руку стараться держать под наклоном, и по команде «Три, два, один, пуск» дунуть в нижний центр ракеты. Побеждает тот космонавт, который запустил свою ракету как можно дальше и выше.

Слайд 7

Упражнение «Воздушный футбол» Цель: формирование длительного непрерывного выдоха. Материалы: картон зелёный, белый картон. Нарисуйте или распечатайте футбольное поле. Из картона сделайте ворота. В качестве шарика подойдёт лёгкий шарик для настольного тенниса. Но ещё легче, а поэтому идеально подходит для начала тренировок, – скомканный шарик из бумаги или фольги. Участники занимают свои позиции по двум сторонам игрового поля. Задача одна: при помощи выдоха забить гол противнику.

Слайд 8

Упражнение «Самый быстрый лыжник» Цель: формирование длительного непрерывного выдоха . Материалы: лист бумаги, фломастеры, палочки для мороженого, зубочистки, клей, ножницы. Инструкция: на листе бумаги нарисуйте лыжников, раскрасьте их фломастерами, вырежьте. Далее склейте 2 половинки между собой. Возьмите 2 палочки для мороженого, склейте их между собой, приклейте лыжников на палочки, зубочистки вклейте в руки лыжникам. Далее посоревнуйтесь с ребёнком чей лыжник уедет дальше, дуйте лыжнику в спину (вдох через нос, выдох через рот, щёки не надуваем).