Буклет для родителей
консультация (подготовительная группа)

МБДОУ

детский сад № 104 «Зорька»

Консультация для родителей: «Что должен знать ребёнок,поступающий в школу»

Воспитатель: Лукиных Е.К.

Психологическая готовность  ребенка к

                            школе  

Выясните, умеет ли будущий школьник:

- Заниматься одним делом  в течение 20 – 30 мин ;

- Правильно понимать с первого раза простейшие задания - например, нарисовать мужчину;

- Действовать точно по образцу (например, срисовать простой рисунок, не заменяя деталей, не используя другие цвета);

- Действовать в заданном ритме и темпе без ошибок на протяжение 4 - 5 минут;

- Хорошо ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (не путать понятия верх - низ, над - под, направо - налево; уметь нарисовать узор по клеточкам под диктовку взрослого: ";

- Ориентироваться в понятиях больше - меньше, раньше - позже, сначала - потом, одинаковые - разные.

Что  должен знать ребенок, поступающий в школу:

1. Общий кругозор:

Фамилия, имя.

Дата рождения.

Возраст.

Как зовут родителей.

Домашний адрес.

В какой стране живет.

Знание животных (диких, домашних, северных и южных стран).

Знание растений.

Знание профессий, видов спорта, транспорта.

Быт людей.

Уметь объяснить закономерности природных явлений.

Времена года, месяцы по сезонам, дни недели.

2. Мышление:

Определение четвертого лишнего.

Классификация, обобщение.

Сходство/различия.

Умение решать логические задачи.

Сложение фигур из частей.

Сложение из счетных палочек.

Постройки из кубиков по чертежу, счет использованных кубиков.

3. Внимание:

Устойчивость (сравнение 2-х картинок с 10-15 различиями).

Переключение.

Распределение.

4. Память:

Повтор 10 слов или цифр.

Запоминание картинок, фигур, символов (до 10 шт.).

Пересказ текстов.

5. Речь:

Артикуляция, произношение.

Отвечать на вопросы и задавать их.

Строить рассказы по картинкам.

Сочинять сказки.

Составлять предложения.

Заучивать наизусть стихи, прозу.

6. Моторика:

Правильно держать ручку, карандаш, кисточку.

Уметь чертить прямую линию.

Писать печатную букву по образцу.

Вырезать из бумаги.

Аккуратно клеить.

Рисовать как отдельные образцы, так и сюжетные картинки.

Лепить как отдельные образы, так и целые композиции.

"Изготавливать аппликации.

7. Математические знания:

Знать цифры (от 0 до 9).

Называть числа в прямом и обратном порядке.

Решать элементарные задачи на сложение и вычитание.

Соотносить цифру и число предметов.

Ориентироваться на листе бумаги в клетку.

 Выделяют 3 показателя психологической готовности:

-мотивационная

Мотивационная готовность – наличие у детей желания учиться.

- интеллектуальная

Интеллектуальная готовность к школьному обучению связана с развитием мыслительных процессов - способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы.

- эмоционально – волевая

Это означает умение ребенка действовать по команде, в соответствии с установленным образцом.

Памятка для родителей первоклассников

 1. Будьте терпеливы, не спешите. Если какое-то упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее.

2. Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных успехов и недостаточного продвижения вперед или даже некоторого регресса

3. Не заставляйте ребенка делать упражнения, если он вертится, устал, расстроен; займитесь чем-то другим. Постарайтесь определить пределы выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшое время.

4. Избегайте неодобрительной оценки, находите слова поддержки, чаще хвалите ребенка за его терпение, настойчивость и т. д. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него уверенность в своих силах.

6. Научите: умению быть вежливыми в общении со сверстниками и взрослыми, умению соблюдать правила и обычаи, принятые в школе, умению быть дисциплинированными.

7. А самое главное, постарайтесь не воспринимать занятия с ребенком как тяжелый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения, никогда не теряйте чувство юмора