Консультация для родителей «Благоприятная атмосфера в семье – залог психологического здоровья ребёнка»
консультация

Консультация для родителей

«Благоприятная атмосфера в семье – залог психологического здоровья ребёнка»

Подготовила: воспитатель

Ковалёва А.В.

 «Благоприятная атмосфера в семье – залог психологического здоровья ребенка»

«Ребенок — зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.»

В. Сухомлинский

Основой полноценного развития ребенка является его положительная самоощущение: уверенность в себе, в своих возможностях, в том, что он любимый и хороший.

«Нельзя допускать, чтобы ребенок перестал уважать сам себя, дорожить собственной честью, перестал стремиться быть лучше, чем он есть.»

В. Сухомлинский

Но положительное самоощущение не возникает само по себе. Оно появляется в результате доверительных контактов с родными и близкими. Ребенок долен постоянно видеть и чувствовать, что его любят, заботятся. А для этого надо почаще разговаривать с ребенком, не скупится на тактильный контакт: погладить по головке, обнять, приласкать.

«Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени»

 Эстер Селсдон

Свой отказ поговорить с ним следует доброжелательно мотивировать. Нужно очень внимательно и уважительно относится к вопросам, к просьбам, к жалобам ребенка, уметь успокоить и утешить.

«Уважайте детское желание быть хорошим, берегите его как самое тонкое движение человеческой души, не злоупотребляйте своей властью, не превращайте мудрости родительской власти в деспотическое самодурство.»

В. Сухомлинский

Большую психологическую травму получает ребенок, когда родители говорят, что не будут его любить за плохое поведение или некрасивые поступки. Ребенок должен быть уверен, что не какие поступки не влияют на отношение к нему родителей.

«Воспитание перестает быть воспитанием, когда ребенок чувствует, что с ним поступили несправедливо. Несправедливость порождает оскорбление и негодование, подлость и лицемерие.»

«У ребенка никогда не бывает злого умысла. Он ошибается. И если мы помогли ему правильно понять и пережить ошибку, он всем сердцем постигнет моральный смысл своего поступка и будет стараться избегать аналогичной ошибки, хотя не всегда это ему и будет удаваться.»

В. Сухомлинский

Совершенно недопустимо накапливание у ребенка отрицательных эмоциональных впечатлений, опыт не осознанных обид. Луше регулярно обсуждать критические ситуации, выясняя кто, был не прав и почему.

«Нельзя превращать детское сердце в пугливую птичку, которая забилась в угол клетки и ждет расправы. Сердце, чуткое к добру, справедливости, доброжелательности, не требует не только крика, но и повышения голоса».

В. Сухомлинский

Очень важно помнить, что необходимо уважительно относиться к интересам и привязанностям ребенка и по мере возможности предоставлять ему права выбора. Ни в коем случаи нельзя выдавать детские тайны, подшучивать над ребенком, если ему плохо, в его присутствии обсуждать его неудачи и промахи.

«Воспитание перестает быть воспитанием, когда ребенок чувствует, что с ним поступили несправедливо. Несправедливость порождает оскорбление и негодование, подлость и лицемерие.»

В. Сухомлинский

«Первый и главный воспитатель ребёнка, первый и главный педагог — это мать, это отец.»

В. Сухомлинский