Развиваем мелкую моторику у ребенка
консультация (младшая группа)

Развиваем мелкую моторику ребенка

Детские бусы и четки  позволят ребёнку покрутить бусины, особенно если они разной формы, цвета и фактуры.

Кубики интересны и самым маленьким, и детям постарше. Различный материал, цвета и рисунки (буквы, цифры, животные, геометрические фигуры) на кубиках позволяют не только строить башни и гаражи, но и учить названия предметов, фигур и животных во время игры.

Пирамидки, конструкторы существуют различной сложности и для разных возрастов.

        Для самых маленьких более простые, но яркие деревянные и пластмассовые пирамидки  с различными на ощупь элементами. Для детей немного старше  - усложненные варианты с несколькими стержнями разной формы, на которые нужно нанизать подходящие геометрические фигуры..

        Разновидностей конструкторов много, они помогают в развитии пространственного мышления детей. Психологи рекомендуют приобрести первый конструктор деревянный – дерево приятно держать в руках, а само по себе оно несет положительный эмоциональный заряд.

Шнуровка ( игрушка или книжка) для деток от 1 года является подготовкой к письму, развивает мелкую моторику   глазомер. Ребенок учится быть усидчивым в процессе игры. В случае шнуровки – игрушки придумайте сюжет, который позволит малышу изучить цвета и сделает его кисти рук более гибкими.

Фигурки на магнитах ( животные, буквы, картинки) на холодильник. Это и удобно и наглядно. Начать можно с фигурок животных и картинок разной формы, по мере взросления ребенка включая в игру буквы и цифры. Можно приобрести и магнитную мозайку.

Пазлы, мозайка, матрешка. Чтобы собрать интересную картинку, ребенку надо будет подключить к моторике логику  и внимание, скоординировать зрение и кисти рук. Мозайку приобретайте от года. Для этого возраста есть мозайки с крупными, яркими деталями и большой дощечкой. Поиск фигурки ( матрешки) внутри другой заинтересует ребенка. Кроме моторики эти игры помогают в развитии творческих способностей детей.

Мячики с пупырышками разного размера можно использовать с раннего возраста.Изу3чаются тактильные ощущения  «ёжика» , и одновременно происходит массаж руки. Обратите внимание на качество материала таких мячей и соответствие санитарным нормам – дети обязательно потянут их в рот.

Крупа на подносе – одно из самых простых пособий. На поднос ровным слоем насыпьте манку ( гречку, пшено и др.) и, взяв руку малыша , начинаете рисовать солнышко, дорожку, цветок. Все, что подскажет фантазия. Потом попросите ребенка нарисовать что-то самостоятельно. Кончики пальцев ощущают и ровную поверхность подноса, и форму крупы. В старшем возрасте ( после 2-х лет) можно попробовать аппликацию круп на картоне, смазанном клеем.

Прищепки. Что может быть проще и интересней?  Пусть ребенок пробует нажать пальчиками на концы прищепки, чтобы надеть её на фигуру из картона, веревку или чашку. Так можно сделать уши зайчику или лучики солнышку.

Фасоль двух цветов. Игра в « Золушку» очень полезна – разбирая из миски мелкую фасоль, тренируются пальчики, и формируется правильный захват мелких предметов.

Крючки и шпингалеты, «молнии» - умение открывать застежки, замочки и задвижки помогают развитию пространственного мышления и моторики.

Откручивание крышки от пластиковых бутылок очень по душе многим детям. Пусть откручивают – полезное занятие для кистей, пальцев, логики и памяти.

Природные материалы ( камушки, шишки, ракушки, стручки гороха и фасоли ), все, что сможете предложить маленькому исследователю. Природные материалы имеют различную поверхность и формы, к тому же они бесплатны и доступны.