"Как правильно пользоваться ножницами"
статья (средняя группа)

Обучение ребенка приемам работы с ножницами

Учимся пользоваться ножницами

Правильное научение ребенка приемами работы с ножницами, это трудоемкий

и длительный процесс, требующий многократного повторений и

упражнений. Обучение работе с ножницами будет проходить более легко и

успешно, если родители помогут ребенку научиться правильно,

держать ножницы и правильно пользоваться ими (знание правил безопасности).

Каждый родитель задавался вопросом, когда можно давать ребенку в руки

ножницы. В Программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е.

Вераксы, Т. С. Комаровой, у детей формирование умение правильно

держать ножницы и пользоваться ими начинается с 4 лет.

Процесс формирование работы с ножницами проходит постепенно.

· Познакомьте детей с ножницами :

Внимательно посмотрите на свои ножницы. Сколько колечков у ножниц? А на,

что они еще похожи? (овал, на окошечки). Сколько ножей у ножниц? (два). На,

что ножи похожи? (На птичку с клювиком, на крокодила). Посмотри, как я

открываю и закрываю «ротик» ножниц. В колечке мы будем вставлять

пальчики. Вот посмотри как (показ). Сколько пальчиков я вставила? (два). А

еще в ножницах есть важная деталь – гвоздик. Посмотри на него, он

соединяет ножницы.

· Усвоить правила безопасности:

Ножницы это опасный инструмент и его можно брать только с разрешения

взрослого.

Не играть с ножницами, не размахивать ими.

Держать ножницы прямо от себя в горизонтальном положении.

Передавать ножницы друг другу колечками вперед

Закончив работу ножницы убрать и поставить в стаканчик колечками ввер.

Когда работаешь с ножницами не отвлекайся.

· Как правильно держать ножницы?

Нужно держать ручку так, чтобы большой палец смотрел наверх. Наденьте на

пальчик одно из колечек ножниц.

Продень кончик среднего пальца в другое колечко.

Помести указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи).

Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь).

Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с

указательным.

Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз).

Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически

берет ножницы правильно.

Далее покажите ребенку, как вы сами режете бумагу на полоски, вырезаете

круги и треугольники. Будьте терпеливы, поддерживайте ребенка, даже тогда,

когда ему не удается сделать надрез. С течением времени ребенок будет

овладевать навыками все лучше (ему необходима практика).