консультация для родителей
учебно-методический материал (старшая группа)

Консультация для родителей:

«Учим стихотворения с помощью приемов мнемотехники»

     Многие родители сталкиваются с тем, что в детском саду необходимо выучить стихотворение с ребенком к празднику, открытому занятию и т.п., но это, как показывает практика, во многих случаях довольно сложно. Не все дети любят учить стихи, у кого-то наступает быстрое утомление, и, вследствие этого только негативные эмоции с обеих сторон. Как же быть родителям? Существует ли какая-либо технология, которая облегчает этот процесс, делает его познавательным, эффективным?

На помощь родителям и детям приходит Мнемотехника.

Что же это такое?

 Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об окружающем мире, эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Варианты мнемотехники

• В этой технике используются наглядные пособия – таблицы
• Мнемотаблица - это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию .
• Мнемоквадраты
• Мнемодорожка

(для стихов, загадок, сказок, рассказов)

Мнемотаблицы эффективны при разучивании стихотворений.

   Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на:

• -развитие основных психических процессов - памяти, внимания, образного мышления;
• -развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.

   Детям младшего дошкольного возраста трудно сразу уловить информацию через мнемотаблицу, поэтому с ними удобно работать через мнемодорожки. Мнемодорожка несет информацию в небольшом количестве, что очень важно на первых порах обучения.

     В более старшем возрасте для заучивания каждого стихотворения совместно с детьми разрабатываем и составляем мнемотаблицу.

Этапы работы над стихотворением:

1. Мама или папа выразительно читает стихотворение.

2. Сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить наизусть. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.

3. Задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить основную мысль.

4. Выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их значение в доступной для ребенка форме.

5. Читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок повторяет ее с опорой на мнемотаблицу.

6. Ребенок рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.

Приемы мнемотехники приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.

Графическая зарисовка

• Цвет предметов в мнемотаблицах может быть различным – в зависимости от возраста детей, от уровня их развития. Младшие дошкольники – цветное изображение, старшие – черно-белое (например: осень – желтая или оранжевая буква «О», зима – синяя или голубая буква «З», весна – зеленая «В», лето – красная «Л»).
• Количество клеток в мнемодорожке и мнемотаблице зависит от возраста и уровня развития детей. Рекомендуются следующие размеры таблиц: для младших дошкольников – от 4 до 9 клеток; для старших дошкольников – от 9 до 16 клеток.
• Изображения должны быть: хорошо знакомы и понятны детям, отображать обобщенный образ предмета, который оговорен детьми или ребенком.

Значение мнемотехники

Использование мнемотаблиц открывает для детей большие возможности:

• Развитие связной речи, расширение лексико-грамматического строя речи и звукопроизношения.
• Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления, воображения и речи.
• Перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы.
• Развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
• Легче запоминать стихи, скороговорки, загадки, рассказы.

• Выстраивать логическую цепочку событий и воспроизводить историю в правильном порядке (начало – середина -завершение); Помогает составлять длинные описательные предложения.
• Желаю удачи!