"Ребусы"
презентация

Слайд 1

МДОУ «Детский сад №94 компенсирующего вида» Петряшева Ирина Николаевна воспитатель г. Ухта. 2020

Слайд 2

Ребус (от латинского « rebus » – «при помощи вещей») - это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками, например нотами. Ребусы — это замечательный тренажер логики, мышления, развития речи. Научите Вашего ребенка разгадывать ребусы. Вы откроете ему новый мир!

Слайд 3

История ребусов Прародителем ребусов считают рисуночное письмо древнего Египта и пиктограммы древнего Китая. Рисунками из разных предметов в то время часто заменяли сложные в изображении слова. В XVI веке нарисованные ребусы появились в Англии, Германии и Италии. Но особую популярность не получили. Первый печатный сборник был составлен в 1582 году, французским художником Этьеном Табуро . В России они появились впервые в 1845 году.

Слайд 4

Польза разгадывания ребусов Развиваются логическое мышление, интуиция, смекалка, сообразительность. Е сли ребёнок составляет ребус сам, то развиваются творческие, познавательные и интеллектуальные способности. Тренируется зрительная память. Расширяется кругозор.

Слайд 5

Правила разгадывания ребусов читать слова и фразы нужно слева направо; все предметы на рисунке читаем в именительном падеже; картинка перевёрнута (к примеру, изображен перевёрнутый нос, то разгадка слово - сон); изображена стрелка справа налево (показывает, что считать слово необходимо справа налево, "дог" - "год"), если стрелок много, то читать так нужно несколько слов; запятая вверху перед ребусом, говорит о том, что первая буква слова вычеркивается, если после слова, то последняя буква (сколько запятых, столько букв и убираем); з ачёркнутая буква показывает о том, что ёё нужно убрать из слова; если с зачёркнутой буквой рядом стоит другая, то меняем одну на другую; если под картинкой написаны цифры, то слово состоит из букв под написанными номерами; один рисунок расположен под другим (или в любом другом положении), то между словами ставим предлог в, на, над, под и т.д. соответственно изображению; если картинка ребуса изображена в букве "О"или в любой другой букве, то добавляем букву "В"; буквы и цифры держатся за руки, это означает, что необходимо добавить "И" или "С"; на, под, за - изображают соответствующим расположением картинок между собой, букву на букве или дробь; если на рисунке нет никаких знаков, то учитываем только первую букву в названии изображенного рисунка; действие(убегает, прыгает, отходит и т.д.) или стрелки указывающие направление обозначают « с » , « от » , « к » , « до » ; часть слова может быть заменена числом (в том числе и римским). (например, 100янка - стоянка и т.д.); часть слова может быть заменена нотой; знаки « = » , « + » « - » показывают, что нужно сделать соответствующее действие со словом. Иногда обозначает, что нужно добавить буквы « к » или « от » ; если на букве написана другая добавляют "по"; если одна буква лежит у другой, то добавляют "у"; возможны и другие разнообразные знаки: химические элементы, математические знаки, смайлики и т.д.

Слайд 6

Тематические ребусы

Слайд 7

Числовые ребусы

Слайд 8

Музыкальные ребусы

Слайд 9

Словесные ребусы

Слайд 10

Ребусы - загадки Пока дети – каждый в берете, повзрослели – шляпы надели . (грибы)

Слайд 11

Ребусы - шутки Автобус Воробей

Слайд 12

Ребус - рассказ

Слайд 13

Ребус - пословица Семь раз отмерь – один отрежь.