Консультация для родителей "Сенсорное воспитание детей раннего возраста"
консультация (младшая группа)

Консультации для родителей

"Сенсорное воспитание детей раннего возраста"

 Сенсорное развитие ребенка -это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их формах, цвете, величине , положении в пространстве  ,а также запахе и вкусе.

  Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир: зрение ,слух ,вкус ,обоняние и осязание.          

Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного обучения. Раннее детство - это время, когда ребенок растет и развивается, с интересом познает мир. В этот период формируются все виды восприятия -зрительное, тактильно-моторное, слуховое.

Важность сенсорного воспитания- это основа интеллектуального развития:

• развивает внимание;
• дает ребенку возможность освоить новые способы предметно-познавательной деятельности;
• развивает проницательность - это основа развития воображения;
• способствует расширению словарного запаса ребенка ;
• влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и других типов памяти.

  В этот период закладываются основы познавательной и физической активности ребенка. Ребенок увлеченно исследует окружающие его предметы, используя все доступные ему методы: рассматривая, трогая, пробуя на вкус. С возрастом игра становится более осмысленной, но ее цель остается та же - познать мир . В раннем детстве накапливаются представления о цвете, форме и размере.Очень важно, чтобы эти представления были разнообразными. Это означает, что ребенка нужно знакомить со всеми разновидностями свойств:

• форма - круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник;
• цвет - красный ,синий, желтый ,зеленый, оранжевый, фиолетовый ,черный и белый;
• звуки - различные музыкальные предметы ;
• вкус - сладкий ,соленый , кислый, горький;  
• запах - различные характерные запахи.

  Знакомя детей с различными свойствами предметов, им не следует запоминать их названия и использовать их. Главное, чтобы ребенок мог учитывать свойства предметов при обращении с ними .Во время занятий взрослый использует названия фигур и цветов, но пока не требует от малышей этих названий.    Сенсорный опыт ребенка ,приобретенный им в раннем возрасте, является необходимой основой для успешного будущего развития.                                                                                                          В сенсорном воспитании детей раннего возраста ведущими средствами обучения являются дидактические игры и игрушки. Дидактическая игра знакомит детей с формой, размером, цветом, звуком и пространственными признаками .

 В раннем возрасте благодаря игре развиваются органы чувств малыша, происходит накопление зрительных, слуховых, тактильных, вкусовых ощущений. В этот период закладывается основа познавательной деятельности и физической активности ребенка. Дети увлеченно исследуют окружающие их предметы, применяя при этом все доступные способы: потрогать , попробовать на вкус , рассмотреть . С возрастом игра становится более осмысленной, более субъективной, но ее цель - познание мира остается неизменной.

 Уважаемые родители, мы предлагаем вам очень простые сенсорные игры из подручных материалов.Познавательные игры, которые вы можете организовать со своими детьми прямо на кухне.

Игра  "Песочница" на кухне.

Возьмите поднос и мелкие зерна на подносе. Проведите пальцем ребенка по крупе, получите яркую контрастную линию. Попросите ребенка нарисовать несколько линий самостоятельно. Затем попробуйте вместе нарисовать несколько предметов (забор, дождь, волны, солнце и т. Д.). Этот рисунок развивает воображение , а также способствует развитию мелкой моторики рук.  

Игры с крупами.

 Дети очень любят играть с зерном, это не только приятное ощущение и самомассаж, но и возможность немного поиграть. Но здесь очень важно помнить о технике безопасности, потому что мы имеем дело с мелкими частицами. Мы должны следить за тем, чтобы дети ничего не брали в рот во время игр, поэтому  используем бобы и крупы большего размера в своей работе. Так что давайте немного поиграем! Высыпаем фасоль в глубокую емкость и запускаем в нее руки, представляя, как начинаем месить тесто, говоря:

"Месим, месим тесто, есть в печи место.

Будут-будут из печи Булочки и калачи."

Игра "Макароны"

Макароны -это отличный вариант для дидактических игр  например "Бусы для мамы, "Сортировка" и т.д.

  Мы представили вам лишь небольшую часть того, что вы можете сделать со своим ребенком дома в свободное время. Включите свое воображение и, самое главное, не уставайте постоянно разговаривать со своими малышами, называйте все их действия, природные явления ,цвета и формы цвета и формы. Пусть ребенок будет в постоянном потоке информации, не сомневайтесь, это его не утомит.  Поощряйте своего ребенка играть как можно больше и играйте с ним в развивающие и веселые игры. Примите участие в игровом процессе. Это будет хорошим способом укрепить связь между вами и вашим ребенком!