Консультация для родителей "Что и как читать детям с 4 до 7 лет"
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей «Что и как читать детям с 4 до 7 лет»

Дети, которым родители регулярно читают вслух в дошкольном возрасте, лучше учатся в школе, грамотнее пишут, более развернуто и красиво выражают свои мысли.

Демонстрируйте ребенку уважение к книге. Ребёнок должен знать, что книга — это не игрушка, не крыша для кукольного домика, и не повозка, которую можно возить по комнате. Приучайте детей аккуратно обращаться с ней. Рассматривать книгу желательно на столе, брать чистыми руками, осторожно перевёртывать страницы. После рассматривания уберите книгу на место.

Читайте ребёнку вслух каждый день, сделайте из этого любимый семейный ритуал. Непременно продолжайте совместное чтение и тогда, когда ребёнок научится читать: ценность хорошей книги зависит во многом от того, как отнеслись к книге родители и найдут ли для неё должное место в своей семейной библиотеке.

Не уговаривайте послушать, а «соблазняйте» его. Полезная уловка: позвольте ребёнку самому выбирать книги.

Почаще ходите с ребёнком в книжный магазин, в библиотеку. Покупать книги следует постепенно, выбирая то, что интересует ребенка, что ему понятно.

Читайте вслух или пересказывайте ребёнку книги, которые вам самим нравились в детстве.

Прежде, чем прочитать ребёнку незнакомую вам книгу, попробуйте прочитать её сами, чтобы направить внимание ребёнка в нужное русло.

Не отрывайте ребёнка от чтения или рассматривания книжки с картинками. Снова и снова привлекайте внимание детей к содержанию книги, картинок, каждый раз раскрывая что-то новое.

В возрасте 4-5лет происходит активизация словарного запаса, идет
развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок.

Наступает время первых симпатий, привязанностей, дружбы. Дети учатся выстраивать отношения между собой и в коллективе. Книги о дружбе, про детский сад и детские обиды сейчас очень важны.  Ребёнок 4-5 лет, прежде всего активный соучастник изображаемых событий; он переживает их вместе с героями.

Именно сейчас закладываются базовые жизненные ценности: доброта, справедливость, стремление прийти на помощь близкому.  Хорошо, если у ребенка будут книги, рассказывающие о том, как важны эти качества.

В возрасте 4-5 лет можно знакомить ребенка:

• со сказками зарубежных авторов,
• с богатырскими народными сказками,
• с рассказами о природе и животных,
• дети знакомятся с русским и мировым фольклором во всём многообразии его жанров —колыбельные песни, потешки, считалки, дразнилки, загадки, пословицы  и былины,
•  с русской и зарубежной классикой

    У детей 5-6 лет  усложняется читательский опыт. Для понимания произведения ребёнку уже не требуется иллюстрация к каждому повороту сюжета.  Характеризуя героев, дети чаще всего высказывают правильные суждения об их поступках, опираясь при этом на свои представления о нормах поведения и обогатившийся личный опыт. Вместе с тем при восприятии литературных произведений ребёнок не ставит перед собой задачу оценить героя, события. Отношение ребенка к литературным фактам имеет действенное, жизненное значение.

Возьмите за правило заучивание с ребенком стихотворений, что поможет развивать  память, образное мышление, выразительную речь.

Какие произведения  читать ребёнку в 6-7 лет?

Для детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте всё еще

• сказки, только к народным добавляются и авторские.
• Пришло время  познакомить с творчеством писателей Успенского, Александрова, Драгунского, со смешными и поучительными рассказами Носова и  Остера.
•  А также с рассказами о братьях наших меньших, которые учат сопереживать, искать правильные пути выхода из ситуаций, учат добру и взаимопомощи:

• Продолжать знакомить с творчеством зарубежных авторов, сказками Андерсена, Братьев Гримм, Гауфа.
• Старайтесь в этом возрасте вовлекать в процесс чтения самого ребенка, периодически показывая им, как пишется то, или иное слово. Кроме того, можно время от времени просить ребенка самого найти слово в предложении
  Детям 6-7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.

Чтение для детей должно стать ежедневной привычкой, стать необходимостью.

Чтение вслух – это искусство. От того как вы сможете заинтересовать интонационной выразительностью своего ребенка, будет зависеть желание его в дальнейшем самостоятельно обратиться к книге.

Как правильно читать вслух детям дошкольного возраста

1. При чтении вслух необходимо останавливаться, объясняя ребенку непонятные моменты и обращая его внимание на определенные важные детали.

1. Любимые книги ребенка надо перечитывать по много раз¸ обязательно обсуждая прочитанное и подвигая его на то, чтобы он пересказывал и комментировал услышанное.

3.Детям следует читать книги только со счастливым концом.

4.Постарайтесь произносить текст по ролям, делать правильные актерские ударения.

5.Нельзя продолжать читать ребенку, если он устал и утратил интерес.

6.Показывайте ребёнку, что чтение вслух доставляет вам удовольствие.

7.Во время чтения сохраняйте зрительный контакт с ребёнком,

чтобы он мог видеть лицо, наблюдать за мимикой, выражением глаз, жестами, так как эти формы проявления чувств дополняют и усиливают впечатления от прочтения.

8.Читайте детям неторопливо, но и не монотонно, старайтесь передать музыку ритмической речи.

9.В процессе чтения детям нужно периодически давать возможность говорить о своих ощущениях, чувствах, переживаниях

10.Играйте голосом: читайте то быстрее, то медленнее, то громко, то тихо — в зависимости от содержания текста. Старайтесь передать голосом характер персонажей, а также смешную или грустную ситуацию, но не «перебарщивайте». Излишняя драматизация мешает

11.Сокращайте текст, если он явно слишком длинный. В таком случае не надо читать всё до конца, ребёнок всё равно перестаёт воспринимать услышанное. Коротко перескажите окончание.

11.Читайте сказки всегда, когда ребёнок хочет их слушать. Может быть, для родителей это и скучновато, но для него — нет.

Совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный литературный мир. И помните, таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.

 Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка.  С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Рекомендуемый список книг для детей 4-5 лет

Русские народные сказки: «Гуси-лебеди», «Жихарка», «Смоляной бычок», «Зимовье» и т.п.

Зарубежные сказки «Три поросенка», «Два жадных медвежонка», «Как собака друга искала»

Ю. Дмитриев «Дети всякие бывают»

В.Бианки «Лис и мышонок», «Первая охота»

В.Маяковский «Что такое хорошо? И что такое плохо?»

А.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

П.Ершов «Конек-горбунок»

К.Чуковский «Муха цокотуха»

Е.Чарушин «Что за зверь?», «Про зайчат»

С.Маршак «Вот какой рассеянный...»

Ш.Перро «Красная шапочка»

Х.Андерсен «Оле-Лукойе» (отрывки)

Рекомендуемый список книг для детей (5-6 лет)

Русские народные сказки: «Лиса и рак», «Лиса и кувшин»

С. Аксаков «Аленький цветочек».

А.Волков  «Волшебник изумрудного города».

В.Гаршин «Лягушка-путешественница».

Э.Гофман  «Щелкунчик и мышиный король».

Дж. Ч. Харрис «Сказки дядюшки Римуса»

П.Ершов «Конёк-горбунок».

А.Горький «Воробьишо»

Н.Сладков «Осень на пороге»

В.Осеева «Плохо»

С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

К.Паустовский «Квакша»

Г.Остер «Вредные советы».

П. Треверс «Мэри Поппинс».

Дж. Родари «Приключения Чиполлино».

Д. Хармс  «Стихи для детей».

Рекомендуемый список книг для детей 6-7 лет

• С. Аксаков «Аленький цветочек»

• П. Бажов «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы», «Серебряное копытце»
• А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
• П. Ершов «Конек-Горбунок»
• В. Катаев «Цветик-семицветик»,
• В. Одоевский «Городок в табакерке»
• Ю. Олеша «Три толстяка»
• А. Толстой «Приключения Буратино»
• Е. Шварц «Золушка», «Снежная королева»,

1. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»
2. Л. Толстой «Прыжок», «Лев и собачка», рассказы и сказки
3. В. Чаплина «Питомцы зоопарка», «Мои воспитанники»
4. А. Чехов «Каштанка»
5. В. Дуров «Мои звери»
6. Э. Гофман «Щелкунчик»,
7. Р. Киплинг «Маугли», «Маленькие истории»
8. Л.Кэрролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
9. С.Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса»
10. Д. Родари «Приключения Чиполлино»,