Знакомство детей с профессиями
консультация

Управление образования администрации

Старооскольского городского округа Белгородской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 42 «Малинка»

Консультация для родителей

«Знакомство детей с профессиями»

Подготовил:

воспитатель

Прохорова Олеся Николаевна

2022 г.

Знакомство детей с профессиями

Ребёнок должен понимать важность любого труда и уважать каждую профессию. Не стоит упоминать о размере заработной платы. Если вы лично негативно относитесь к представителям какой-либо профессии, воздержитесь от эмоций. Информацию нужно преподносить ровно, без негатива, чтобы у малыша сложилось беспристрастное отношение ко всем профессиям.

Мультфильмы и специальные видеоролики

Следующий вариант знакомства с профессиями подойдёт для спокойных и усидчивых детей. Обучающие видеоролики или мультфильмы о профессиях рассчитаны на ребят определённого возраста. Они в доступной форме и за короткий промежуток времени наглядно демонстрируют особенности труда швеи, машиниста или художника. Ребёнок, наблюдая за действиями персонажей на экране, имеет возможность увидеть и выучить названия ранее незнакомых предметов и действий.

Чтение книг

Детям о профессиях можно узнать при помощи чтения книг.

Многие детские поэты и писатели излагали описания тех или иных рабочих профессий в своих произведениях: Дж. Родари – «Чем пахнут ремёсла?» В. Маяковский – «Кем быть?» А. Барто – «Маляр», «Песня моряков», «Ветеринарный врач». С. Михалков – «Парикмахер», «Дядя Стёпа». Б. Заходер – «Портниха», «Строители», «Сапожник», «Шофёр». С. Чертков – Детям о профессиях: «Пограничник», «Доярка», «Фокусник», «Повар», «Парикмахер», «Столяр», «Ветеринар», «Летчик», «Моряк», «Фермер», «Рыбак», «Пожарный», «Учёный», «Музыкант» и др. Читая произведение и показывая иллюстрацию, можно доступно объяснить ребёнку, кто такой пограничник, почтальон или механик.

Ролевые игры

Еще одним способом описать малышу взрослый мир профессий является игра. Забавляясь с ребёнком, или когда он общается с друзьями, можно предложить новое для него развлечение: игру в учителя, врача или милиционера. Для этого необходимо предоставить вспомогательную атрибутику: например, для игры в педагога дать малышу палочку-указку, книги, оформить школьную доску, а самому сесть за парту. В процессе ролевой игры можно использовать как подручные средства (пуговицы под видом таблеток), специальные заготовки (нарезанные из картона знаки дорожного движения), так и купленные тематические наборы (игрушка кухня, набор доктора или пожарная машина). Такие развлечения в непринужденной форме знакомят ребёнка с нюансами и особенностями профессий, развивают фантазию.

Независимо от того, какой способ рассказать о взрослых профессиях предпочли родители или воспитатели в детском садике есть некий план (схема), что за чем следует делать:

Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу другим людям. Поэтому так важно познакомить детей с профессиями, рассказать о тех качествах характера, которые требует тот или иной вид деятельности, начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет. Обычно к дошкольному возрасту дети имеют представление о некоторых профессиях, поэтому рассказы родителей об особенностях разных профессий принесут ребенку огромную пользу, вызовут живой интерес.

Существует множество игр для расширения словарного запаса ребенка. Эти словесные игры не занимают дополнительного времени родителей, в них можно играть дома, когда мама готовит что-нибудь на кухне, в очереди в поликлинике, на прогулке.

Для того чтобы упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий, можно поиграть в игру «Кто это делает?»

Например:

— подстригает, укладывает, моет, причесывает, суши… парикмахер.

— замачивает, намыливает, стирает, сушит, гладит… прачка.

— фасует, взвешивает, отрезает, заворачивает, считает … продавец.

Аналогично можно поиграть в игру «Кому что нужно для работы?»

Например:

— повару – кастрюля, сковорода, миска, нож, доска, фартук, колпак…

— врачу – халат, лекарства, шприц, таблетки, рецепт…

— художнику – краски, мольберт, кисти, палитра, бумага…

— продавцу – товары, касса, деньги, покупатели…

Чтобы поупражнять детей в словообразовании, интересна игра «Назови женскую профессию».

Например:

— повар – повариха; учитель — …; скрипач — …; певец — …; пианист — …; писатель — … и т.д.

Для уточнения представления детей о том, где работают люди разных профессий, как называется их рабочее место, предложите ребенку поиграть в игру «Назови место работы?» Например:

— врач – в больнице, поликлинике;

— продавец – в магазине, киоске, на рынке;

— повар – на кухне в столовой, на кухне в ресторане, на кухне в детском саду и т.д.

Для расширения представления детей о том, какими знаниями и умениями должны обладать люди разных профессий поиграйте с ребенком в игру «Кто это знает и умеет? ».

Например:

— знает детские стихи, рассказывает сказки, играет и гуляет с детьми… воспитатель;

— играет на пианино, знает детские песни, учит петь, танцевать, играет с детьми в музыкальные игры… музыкальный руководитель;

— учит прыгать, бегать, проводит спортивные эстафеты… воспитатель по физкультуре;

Для активизации слуховой памяти и внимания можно поиграть в игру «4-й лишний». Из предложенных слов, необходимо убрать слово, которое не соответствует предложенной цепочке слов. Например: сковородка, кастрюля, тарелка, пианино и т.д.

Интернет-ресурсы:

1. https://zaigraevo-crr.tvoysadik.ru/site/pub?id=1353
2. https://konspektiruem.ru/proekt/konsultaciya-dlya-roditelej-professii-starshaya-gruppa.html
3. http://doshkolnik.ru/pedagogika/29665-masterklass-na-temu-rannyaya-proforientaciya-doshkolnikov-v-ramkah-metodicheskih-dneiy.html