Рекомендации родителям по трудовому воспитанию ребенка в семье
консультация

Рекомендации родителям по трудовому воспитанию ребенка в семье

Сущность трудового воспитания детей заключается в приобщении к доступной трудовой деятельности и формировании у них положительного отношения к труду взрослых. Но для того, чтобы ребенок активно включался в трудовую деятельность, важно привить ему трудовые навыки и умения, желание и стремление трудиться самостоятельно.

Трудовое воспитание детей не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. В семье имеются благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия. Труд вместе с родителями доставляет ребенку радость. Участие в хозяйственно-бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива. Важно организовать труд детей родителями таким образом, чтобы дети могли не только наблюдать его, но и участвовать в нем

 Для успешного осуществления трудового воспитания в семье родители могут руководствоваться следующими рекомендациями:

1. Приобщать ребенка к трудовым делам семьи как можно раньше;

2. У каждого ребенка должны быть свои посильные для него обязанности;

3.Закрепить у ребенка  постоянные обязанности, за выполнение которых он несет ответственность;

4. Приучать ребенка к порядку и бережливости;

5. Приучать  ребенка к тому, что каждая вещь, включая игрушки, должна иметь свое место;

6. Не допускать отступлений от принятых взрослыми требований, иначе ребенок будет уклоняться от выполнения своих обязанностей;

7. Не наказывать ребенка трудом: труд должен радовать, приносить удовлетворение;

8. Учить ребенка трудиться, прививая ему элементарные навыки культуры
трудовой деятельности: рациональные приемы работы, правильное
использование орудий труда, планирование процесса труда, завершение труда;

9. Не давать ребенку непосильных поручений, но поручать работу с достаточной нагрузкой;

10. Не торопить, не подгонять ребенка, уметь ждать, пока он завершит работу сам;

11. Не забывать благодарить ребенка за то, что требовало от него особых стараний;

12. Не наказывать ребенка за плохую или неправильную сделанную работу. Дайте ему возможность самому исправить допущенные просчеты и ошибки.

13. Добиваться, чтобы ребенок выполнил  начатую работу до конца: «Кончил дело- гуляй смело».

14.Внимательно оценивайте его работу, поощряйте старания.

Сделанное своими руками ребенок ценит и бережет, поэтому необходимо привлекать его к общественно полезному труду. С этого начинается воспитание бережного отношения к общественному достоянию.