Рекомендации по организации игрового уголка в условиях семьи
консультация

Рекомендации по организации игрового уголка в условиях семьи

1.  При любых жилищно-бытовых условиях проживания семьи следует выделить место для игр и занятий ребёнка дома, а также пространство для двигательной активности.

2.  Для игрового уголка необходимо отвести определенное место, которое должно отвечать эстетическим и гигиеническим требованиям.

3.  В детском уголке необходимо иметь стол, стул (соответствующие росту ребенка), полки или шкаф для игрушек.

4.  Применяемое в игровом уголке оборудование должно быть устойчиво и прочно закреплено.

5. Желательно предусмотреть в этом месте коврик 70 на 70 см, где ребенок сможет расставить игрушечную мебель, возвести постройку из кубиков и оставить её там на какое-то время без помех для окружающих.

6. В игровом уголке не должно быть захламленности и избытка игровых материалов.

7. В поле деятельности ребенка должно быть много игрушек – сменяемость игрового материала каждые 2-3 месяца поддерживает интерес ребенка, создает атмосферу новизны.

8. Игровая среда должна постоянно трансформироваться. Игрушки, которые перестали быть интересными для ребенка, могут на время убираться и при необходимости вновь вноситься в игровой уголок.

9. В игровом уголке желательно иметь игрушки и материалы для различных  видов деятельности: познавательно - практической, двигательной, продуктивной.

10.  Подбирать игрушки нужно так, чтобы ребенок мог выполнять не только отдельные игровые действия, но выстроить сюжет игры. Например: кукла, посуда, ванночка и т.д., то есть ребенок имеет такой набор игрового материала и может покормить куклу, уложить спать, искупать и т.д.

11. Очень неплохо иметь ребенку коробку с каким-то бросовым материалом (открытки, веревки, шнурки, камушки, кусочки ткани и т.д.). Ребёнок использует его  в качестве предметов заместителей. Это развивает воображение малыша.

12. В арсенале ребёнка должны быть развивающие, обучающие настольно-печатные игры, которые формируют мелкую моторику, речь детей, закрепляют знания об окружающем.

13.  В уголке ребёнка надо иметь пластилин, краски, карандаши, фломастеры, альбомы – это необходимо для развития художественно-эстетических способностей.

14. У каждого ребёнка должны быть двигательные игрушки: мячи, скакалки, качалки, направленные на развитие двигательной активности, на усвоение двигательных умений. Очень хорошо, если будет оборудован спортивный комплекс.

15. Приобретая игрушки ребенку, задумывайтесь о её функциональности.

16. Такие игрушки, как автоматы, пистолеты, способствуют развитию агрессии у ребенка, что в жизни у нас предостаточно.

17. Взрослые должны поддерживать игровую и другие виды деятельности детей и по возможности принимать в них участие.
18. Необходимо приучать ребенка убирать игрушки и материалы на место.