Консультация для родителей «Игры с ребенком осенью».
консультация

Слайд 1

Консультация для родителей «Игры с ребенком осенью »

Слайд 2

« Давай поговорим » По дороге в детский сад, к месту прогулки, в поликлинику, в магазин с ребенком можно обсудить все то, что попадает в поле зрения. Поговорить можно о временах года, характерных для каждого из времен года отличительных признаках и явлениях. Необходимо акцентировать внимание, что плохой погоды и плохого времени года в природе не бывает. Каждое из времен замечательно по-своему: осень - опавшими и разноцветными листьями; зима - снежными забавами; весна - ручьями, корабликами, а лето - цветочками, фруктами и ягодами.

Слайд 3

« Герой из сказки » Взрослый берет на себя роль героя любимой сказки, который приехал к нам в гости. У ребенка будет иная роль: сопровождающего сказочного героя. Задавайте «сопровождающему» вопросы, касающиеся окружающих и встречающихся во время прогулки предметов. Пусть ребенок отвечает на ваши всевозможные вопросы, рассказывает о каждом, попавшем в поле зрения на пути, предмете. Такая игра будет способствовать формированию умения формулировки своих мыслей, описания предметов, ориентировки в пространстве.

Слайд 4

«Играем в облака » Осенью на небе много облаков. Можно поиграть с ребенком в форме беседы о том, что такое облака и как они появляются. Далее можно вместе понаблюдать: как облака изменяют форму, скапливаются, двигаются. Можно пофантазировать: что напоминает скопление тучек, на что похожа отдельно взятая тучка. Подобрать героев из тучек и придумать сказочную историю с их участием. Такая игра будет способствовать развитию воображения и фантазии ребенка

Слайд 5

«Листочки » Совместно с ребенком собираются листья различных деревьев, при этом обязательно называется дерево, с которого листок упал. Можно предложить поднять листочек и поискать в парке дерево, на котором растут (или с которого опадают) точно такие листочки. Сравнить опавшие листья и те, которые еще остались на деревьях. Игру можно усложнить, добавив в нее в качестве поискового материала желуди, орехи, шишки и другие плоды деревьев.

Слайд 6

«Съедобное – несъедобное » Для этой игры понадобиться мяч. По очереди каждому водящим бросается мяч и называется какой-нибудь предмет. Если это названное слово «съедобное» – мяч ловится, если нет – отбрасывается. В качестве слов для игры осенью лучше использовать название овощей, фруктов, различных растений, огородных культур.

Слайд 7

«Солнышко и дождик » В игре принимает участие несколько детей. При команде «Солнышко» - все бегают, прыгают, веселятся . По команде «Дождик» - дети должны подбежать ко взрослому, под раскрытый им зонтик. Такая игра будет развивать реакцию и слуховое внимание.

Слайд 8

Спасибо за внимание!