буклет "Кинезиология"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Уважаемые родители!

Знаете ли вы, что такое кинезиология?

Кинезиология – наука о развитии мозга в движении.

Кинезиологические упражнения улучшают внимание и память, формируют пространственные представления. Предлагаю Вашему вниманию несколько упражнений, которые Вы легко сможете освоить вместе с детьми в домашних условиях!

Упражнение № 1.

«Молоток и полочка»

Молоток стучал, стучал,

Гвозди в доску загонял.

Колотил он с толком,

Получилась полка.

Во время чтения стихотворения (на каждую строчку) дети меняют положение рук.

Правая рука – «молоток»: ладонь повернуть к себе, пальцы крепко сжать в кулак; предплечье опустить вниз перпендикулярно полу.

Левая рука – «полочка»: руку согнуть в локте и поднять на уровне груди, предплечье  параллельно полу. На каждую строчку смена положений рук.

Упражнение № 2.

«Веселые обезьянки»

Детям предлагают левой рукой взяться за кончик носа. А правой рукой – за левое ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук «с точностью до наоборот». Выполнить 4 – 6 раз.

Упражнение № 3.

«Колечко»

Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т. д. Выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Сначала упражнение выполняется

каждой рукой отдельно, затем вместе.

Упражнение № 4.

«Кулак-ребро-ладонь»

Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга. Ладонь на плоскости, сжатая в кулак ладонь, распрямленная ладонь на плоскости стола. Выполняется сначала правой рукой, потом - левой, затем двумя руками вместе. Количество повторений - по 8-10 раз. При затруднениях в выполнении помогайте ребенкукомандами (кулак - ребро - ладонь), произнося их вслух.

Упражнение № 5.

«Зеркальное рисование»

Положите на стол чистый лист бумаги. Необходимо взять в обе руки по карандашу или фломастеру. Рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.

Предложите ребенку обвести по контуру несколько простых рисунков, двигаясь от центра в противоположных направлениях одновременно.

           Подготовила:

Воспитатель  Чернова И.В.

2022 г.

Скачано с www.znanio.ru