Муниципальное Казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский Сад №22 «Ветерок»

Консультация для родителей старшей группы «Улыбка» на тему: «Знакомство ребенка с природой Ставропольского края»

Воспитатель: Ванда О.А

г. Новопавловск 2021г. (октябрь)

ПРИРОДА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Ставрополье… Звонко и просторно от этого имени и понятия.

…Равнинно-полевой и горный край славится золотой пшеницей и золотым руном, замечательными туристскими центрами и здравницами Кавказских Минеральных вод. По ландшафту, климату, растительному и животному миру Ставрополье является своеобразным «географическим музеем», где на сравнительно небольшой площади соседствуют почти все ландшафты и климатические пояса, характерные для бескрайних просторов нашей Родины : от полупустыни до субальпийских лугов.

Природу Ставрополья воспевали великие поэты, писатели и художники: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Л. Н. Толстой, А. М. Горький, К. Л. Хетагуров. Н. Я. Ярошенко. Родные пейзажи вдохновляли и вдохновляют современных художников: П. М. Гречишкина, В. С. Диброва, Н. С. Качинского, поэтические образы ставропольской природы создаются А. Екимцевым, В. Кудиновым.

Ученый-краевед В. Г. Гниловской в «Занимательном краеведении» объяснил суть многих «чудес» в природе Ставропольского края. Мы знаем, почему на Развалке существует «вечная мерзлота», как возникли вулканические горы Пятигорья, как образуются горы типа «кольцо», «гриб», «лягушка»; откуда взялись песчаные барханы в Курском и Нефтекумском районах, как в озеро Соленое в Красногвардейском районе попал жучок, живущий в Каспийском море.

Где же на земном шаре находится Ставропольский край? Географические координаты края легко запомнить : через Ставрополь проходит 45 параллель Северного полушария. Такое положение обеспечивает территорию края значительным количеством солнечной радиации (самое «солнечное» место – Светлоград, 2198 часов солнечного сияния в год). Ставрополье занимает площадь 66,3 тыс. кв. км. ; по конфигурации территория края близка к овалу, вытянутому с запада на восток.

Край расположен в центре между Черным и Каспийским морями, но значительного влияния на его территорию они не оказывают. Существенное же влияние на природу Ставрополья имеют Кавказские горы, примыкающие к нему с юга.

Рельеф края очень разнообразен : от низменностей на севере и востоке до возвышенностей на западе и гор на юге. На развитие рельефа края большое влияние оказывали и оказывают землетрясения, оползни, деятельность поверхностных и подземных вод, а также деятельность ветра. Благодаря этим факторам в окрестностях Кисловодска, на Прикалаусских высотах, в окрестностях Светлограда образовались живописные скалы в виде стен, замков, столбов, животных. Район Кавказских Минеральных Вод отличается наличием обособленных друг от друга останцовых магматических гор с причудливыми очертаниями. Наиболее известные из них Машук, Бештау, Железная (всего 17). Горы имеют причудливые очертания, напоминающие животных, купола, пирамиды, обелиски, что отражается в их названиях. Особенности формирования рельефа обусловили наличие в крае полезных ископаемых: газа, нефти, поваренной соли, строительных материалов, а также редких и радиоактивных металлов.

Высокие Кавказские горы, расположенные к югу от Ставрополья, не пропускают на его территорию теплый воздух из Закавказья. А холодный воздух с севера, напротив, задерживается ими и растекается по равнинам Ставрополья. Хребты Западного Кавказа изолируют край от воздушных потоков, идущих с Черного моря. С востока же к краю примыкают жаркие летом и холодные зимой пустыни, влияние которых не может смягчить мелкое Каспийское море. Все это делает климат Ставрополья боле жарким летом и более холодным зимой. Самый благоприятный для отдыха климат присущ району Кавказских Минеральных Вод, особенно Кисловодску, где нежаркое лето и мягкая солнечная зима.

В целом зимы в крае нехолодные, с частыми и продолжительными оттепелями, сильными и продолжительными восточными ветрами. Самое «ветреное» место – Ставрополь, где около 100 дней в году дует сильный (до 40 м/сек) ветер. Осадков зимой выпадает немного, а снежный покров невелик и неустойчив. Зимой обычны гололед, изморозь и густые туманы. Лето продолжительное (около 140 дней) со знойной, сухой погодой и слабыми западными ветрами. Выпадает достаточно осадков, часто с грозами, иногда с градом.

От климатических условий края зависит размещение по его территории водных объектов: озер и рек. Наиболее известные реки края – Кубань, Терек, Егорлык, Кума. Среди озер можно отметить: Маныч-Гудило (самое большое природное озеро с соленой водой, Тамбуканское (с лечебными грязями, Провал (с теплой серно-водородной водой, Кравцово и Вшивое (с интересными флорой и фауной).

Богат Ставропольский край подземными водами. Наиболее известны своими минеральными источниками предгорья и горы района Кавказских Минеральных Вод (130 источников различных типов и видов). Подземные воды в виде родников (Холодный, Михайловский, Корыта и др., дающих начало многочисленным ручьям и рекам, выходят на поверхность и на Ставропольской возвышенности.

Одно из главных богатств края - плодородные почвы – черноземы, которые почвовед В. В. Докучаев назвал «царем почв» и «кормильцем России». Именно они обеспечивают богатый урожай зерновых, кормовых, плодово-ягодных и овощных культур.

На территории края ботаниками насчитывается около 2000 видов растений. Такое богатство объясняется многими причинами: южным расположением, особенностями рельефа, разнообразием местных климатов. В результате, на Ставрополье на протяжении длительного времени формировались особенные виды растений. Здесь много эндемиков, приуроченных к определенной территории (подснежник кавказский, рябчик широколистный, безвременник веселый и др.) и реликтов, сохранившихся от прошлых геологических эпох (бук восточный, бересклет карликовый, толстостенка крупнолистная и др.). В целом же растительность представлена видами, характерными для полупустынь (верблюжья колючка, тюльпан, касатик и др., степей (ковыль, адонис, пион и др.) и лесов (граб, дуб, ясень и др.).

Животный мир края богат и разнообразен, что объясняется промежуточным положением Ставрополья между Европой и Азией, а также длительный период формирования групп животных. Наиболее изучены позвоночные (513 видов) : рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие. Беспозвоночные же более многочисленны, но слабо изучены. В крае встречаются животные, характерные для полупустынь (сайгак, тушканчик, жаворонок, круглоголовка, тарантул и др., степей (лиса, бурозубка, удод, гадюка, богомол и др., и лесов (кабан, еж, дятел, квакша, жужелица и др.).

В процессе деятельности человека одни виды флоры и фауны были истреблены, другие резко сократили численность. Поэтому охрана и сохранение видового разнообразия в последнее время обретает первостепенное значение. Для этих целей создаются особо охраняемые природные территории : около 20 заказников и около 100 памятников природы; историко-природный музей-заповедник Татарское городище, особо охраняемый эколого-курортный регион Кавказских Минеральных Вод.

Но как много еще неизученного и неоткрытого ждет новых краеведов. Воспитать же исследователей родных окрестностей можно лишь в том случае, если знакомить ребенка с самого детства с тайнами природы, показывать интересное в жизни растений и животных, учить наслаждаться пейзажами родных мест, запахом цветущих трав, красотой цветка. Природа полна необыкновенных чудес. Она никогда не повторяется, и взрослым следует учить детей искать и находить новое в уже известном и бережно относиться ко всему, что его окружает. Чтобы этого достичь, в первую очередь, необходимо знать и опираться на особенности природы родного края.

Знакомя ребенка с природой, взрослый должен не только сообщать ему сведения об объекте или явлении, но и пробуждать в его душе эстетические чувства. Каждый объект природы по-своему привлекателен, и описывая его, ребенок учится передавать его в своих рассказах, рисунках. Встречи с природой способствуют развитию фантазии, речевого, изобразительного, игрового творчества.

При знакомстве ребенка с природой необходимо учитывать его возраст. Уже с 3-4 лет, во время прогулки, родители могут понаблюдать за растениями, животными, особенностями погоды, сопровождая эти наблюдения собственным рассказом, чтением небольших стихотворений, потешек, знакомством с правилами бережного отношения к живому, сбором природного материала. С 5-6 лет после прогулок можно побеседовать с ребенком, попробовать изобразить с помощью красок и карандашей, рассмотреть иллюстрации, прочитать художественную литературы.