Возрастные особенности детей 4-5 лет
консультация (средняя группа)

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Кризис 3 лет остался позади, дети стали более эмоционально устойчивыми. Снижается утомляемость, эмоциональный фон выравнивается, становится более стабильным, менее подверженным перепадам.

Способность ребенка сознавать и контролировать свои эмоции возрастает.

Стремление к самостоятельности. Ребёнок этого возраста уже не нуждается в помощи и опеке взрослых. Открыто заявляет о своих правах и пытается устанавливать собственные правила.

Дети 4-5 лет учатся понимать чувства других, сопереживать, выходить из трудных ситуаций в общении.

Творческие способности. В 4-5 лет у ребёнка активно развивается воображение, он любит фантазировать, что порождает разнообразные страхи поэтому

Социализация. Ребёнок вырывается их круга внутрисемейных отношений и вливается в море окружающего мира. Ему становится необходимым признание со стороны сверстников.

Усложняется игровая деятельность. Игра приобретает сюжетно-ролевую направленность: дети играют в больницу, магазин, войну, разыгрывают любимые сказки. В процессе они дружат, ревнуют, ссорятся, мирятся, обижаются.

Активная любознательность заставляет детей 4-5 лет задавать взрослым самые разнообразные вопросы обо всём на свете. Они всё время говорят, что-то обсуждают, не замолкая ни на минуту. Увлекательный разговор и занимательная игра — вот то, что им сейчас просто необходимо. Если вы оттолкнёте ребёнка в этот момент, можете навсегда отбить у него охоту чем-то интересоваться.

Дети этого возраста очень эмоционально воспринимают не только похвалу, но и замечания, они очень чувствительны и ранимы. Поэтому, наказывая и ругая их, слова нужно подбирать с большой осторожностью, не затрагивая ребенка как лично, акцентировать внимание на поведении. Иначе это может спровоцировать у них развитие внутренних комплексов, которые в дальнейшем затрудняю адаптацию и социализацию в обществе.

К 5 годам их начинает интересовать половая принадлежность, они задаются вопросом отличия мальчиков и девочек друг от друга.

Родители, знающие возрастные психологические особенности своих детей в 4-5 лет, могут им помочь. В частности, блокировать их страхи, контролировать чересчур безудержную фантазию, увлекая их занимательными играми и познавательными беседами. Параллельно с психологическим, активно идёт интеллектуальное развитие, о котором нужно позаботиться особенно тщательно. Ведь от этого аспекта будет зависеть то, насколько успешен будет ребёнок в школе.

Психические процессы

Тип мышления, характерный для ребёнка в 4-5 лет, — наглядно-образный. Все его действия носят практический характер. На первом месте выступает наглядность. Но к концу 5 года мышление постепенно становится обобщённым и переходит в словесно-логическое.

Увеличивается объём памяти.

Повышается устойчивость внимания.

Ребёнок находит отличия и сходства между картинками, предметами.

Складывает по образцу постройки (пирамидка, конструктор) без посторонней помощи.

Складывает разрезанную картинку в единое целое (частей должно быть от 2 до 4).

Развитие регуляции поведения позволяет ребёнку выполнять одно задание в течение нескольких (хотя бы 5) минут, ни на что постороннее не отвлекаясь.

Видит на картинке предметы, неправильно изображённые, объясняет, что именно не так.

Вам как родителям необходимо.

Учитывая, перечисленные особенности развития ребёнка 4-5 лет, родители, как можете извлечь из них максимальную пользу, чтобы воспитать полноценную личность и подготовить малыша к школе.

Во взаимоотношения важно учитывать возрастные особенности: ребенок в это возрасте не способен выполнять большое количество правил и запретов. Большое их количество тяжело воспринимается малышом, поэтому он может устроить протест.

Стоит рассказывать ему о своих чувствах, переживаниях. Так он будет лучше понимать вас и окружающих людей.

Не перегружайте его совесть. Если постоянно говорить ему об его ошибках: появится уничтожающее чувство вины, страх, мстительность, пассивность.

В связи с бурным развитием воображения стоит избегать страшных историй, показывать ужастики, рассуждать болезнях.

Для плодотворного развития воображения необходимо читать книги и закреплять прочитанное.

Закрепляйте любые полученные знания.