Консультация Маленькие «нехочухи»: упрямство или борьба за свое мнение.
консультация (младшая группа)

Консультация

Маленькие «нехочухи»: упрямство или борьба за свое мнение

 На всем белом свете нет ни одного родителя, который бы рано или поздно не сталкивался с упрямым детским «не хочу». Не скажу, что это для них всегда неожиданность, ведь все взрослые когда-то были детьми и сами частенько твердили это слово своим родителям. Только вот почему они это делали, и что служило причиной их отказа подчиняться, многие подзабыли.

И это естественный процесс. Время стирает границы между детством и взрослостью. А жаль. Может, тогда и не было такого непонимания психологии детей со стороны их родителей. А ведь именно за «не хочу» стоят нереализованные детские потребности.

Когда дети становятся «нехочухами»

Обычно «нехочухи» появляются в период от двух до трех лет. Про кризис этого возраста мы уже писали. Как раз в это время малыши начинают ощущать потребность не просто все изучать, но и практиковать то, что узнали. Именно в этот период они хотят быть самостоятельными и независимыми, подражая взрослым и в делах, и в поведении. И поэтому все чаще и чаще родители слышат слово «не хочу» из уст своего еще недавно послушного чада.

Во время первого этапа детского взросления родители должны заложить в детях стремление быть самостоятельными не только в бытовых навыках. Необходимо также дать малышам возможность самим выбирать, что и когда делать, что носить, что есть и чем интересоваться. Но, не махнув на ребенка рукой, а постепенно доводя до его сознания простые правила и истинны – что хорошо, а что ни в коем случае неприемлемо, при этом еще и прививая ему понятие эстетики и хорошего вкуса.

Стоит вспомнить советский мультфильм «Маша больше не лентяйка»? Там девочка говорила бабушке, что ручки и ножки ее не слушаются, и поэтому она не может выполнить просьбу бабушки и сходить в магазин. Там, конечно же, девочке явно не 2-3 года, а больше. Какой вывод можно сделать! Машу сильно опекали, а когда взрослые посчитали, что девочка уже большая и вполне способна помочь по хозяйству, столкнулись вот с таким вот своеобразным «не хочу».

Почему дети не хотят слушаться взрослых.

Упрямство присуще не только детям. Но взрослые почему-то никогда не хотят поставить себя на место ребенка и его глазами посмотреть на ту или иную ситуацию. Например, ребенок отказывается кушать кашу, которую еще вчера вроде бы как ел и не спорил. Ключевые слова тут «вроде бы как ел». Задайте себе вопрос: с удовольствием ел или нет? Или еще – малыш капризничает и не хочет идти спать, хотя вид у него и сонный. Откуда вытекает такое нежелание? А, может, он просто хочет побыть с мамой рядом, потому что не видел ее целый день и соскучился?

Стоит сначала вникнуть в проблему, а потом уже удивляться детскому упрямству. На пустом месте и у взрослых оно не появляется, на все есть свои причины и аргументы. Просто родители по каким-то своим соображениям не желают подумать и вникнуть в потребности ребенка. Они не понимают, что он только еще вступает в жизнь, у него нет опыта, он еще не умеет выстраивать логические цепочки и правильно объяснить свое желание поступать так, а не иначе, и поэтому действует больше интуитивно. А вот у взрослых интуиция уже не столь развита, они больше мыслят логически и думают о практичности. Поэтому и не понимают некоторых вещей, связанных с детской психологией.

Дети не знают, что такое практичность. У них свое понятие красоты и свои потребности. Ребенку не нравится серая футболка, которую ему навязывают родители из практичности, ему хочется белую, потому что она наряднее. Он не желает кушать «полезную» с точки зрения взрослого брокколи, он хочет «вредную» копченую колбаску, потому что она вкуснее.

 А сказать проще – взрослые просто забыли, что когда-то были детьми. Поэтому и получается, что родители думают, будто их дети становятся упрямыми и непослушными, тогда как дети просто хотят быть самостоятельными.

Что нужно, чтобы правильно понять ребенка

Психологи много чего советуют родителям, чтобы избежать конфликтов с «нехочухами». Проблемы решаются  просто –  старайтесь не доводить ситуацию до «не хочу» и «не буду». Если не давать ребенку повода говорить эти слова и не идти наперекор его желаниям, то и конфликтов не будет.

 Кто-то из родителей скажет, что легко так говорить няне, которая пришла, побыла несколько часов и ушла, а родители, мол, с ребенком остаются, и тогда-то он на них и отыгрывается. Так кто же виноват в таких ситуациях? Ребенок? Няня? Или родители, которые не могут найти с ребенком общий язык?
Во избежание конфликта с ребёнком предлагаю следующее:

1. Всегда будьте рядом с ребенком, даже если работаете, а малыш сидит дома с няней или бабушкой. Звоните чаще не бабушке (няне), чтобы узнать, как она справляется, а именно, чтобы поговорить с крохой. Чтобы сказать ему всего три слова «я тебя люблю». Зная, что мама помнит о нем, не бросила его и любит, ребенок хоть и будет скучать, пока она отсутствует, но никогда не станет капризничать при ней и требовать особого к себе внимания.
2. Чаще гуляйте с ребенком, читайте ему и беседуйте с ним. Говорите с детьми о чем угодно. Даже просто рассказывайте им о своем детстве, о своих желаниях, о проблемах. Ребенок – это самый лучший слушатель в мире.
3. Научитесь и сами слушать. Уметь не только говорить, но и слышать то, что рассказывает ребенок – это дар родителя. Именно в том, как и о чем говорит малыш, можно увидеть его формирующийся характер, услышать его желания, узнать о его самых сокровенных мыслях. 4.
   
4. Всегда оставляйте за ребенком право выбора. Готовя еду, предложите ему два варианта блюд и посмотрите, что он выберет. Обращайте внимание на то, что ему нравится, а что нет. Всегда покупайте ему одежду вместе с ним и предоставляйте 2-3 варианта ему на выбор. Вкус ребенка и родителей не обязательно должен совпадать, и это нормально. Ведь малыш тоже личность, а личность, даже маленькую, нужно уважать.
5. Если не хотите наблюдать истерик и упрямства, никогда не провоцируйте ребенка. Не хотите давать ему копченую колбаску, просто не показывайте ее ему. Уберите с его глаз долой все вредности и не ешьте их сами при нем.
6. Перед походом в магазин сразу, так сказать, «на берегу» договаривайтесь с малышом, что будете покупать. И что из вкусностей ему можно складывать в продуктовую корзину, а что нет. А если он и соблазнится, то или позвольте ему эту маленькую слабость, или твердо сами выложите, аргументировав, что на это сейчас нет денег, ведь список всего необходимого был составлен еще дома. Никогда не заставляйте ребенка самому выкладывать из корзины обратно шоколадки и «киндеры». В крайнем случае, промолчите, а потом потихоньку выложите их сами.
7. Старайтесь соблюдать режим дня и быть последовательным в своих запретах, решите раз и навсегда, что позволительно делать ребенку, а что нет. Не должно быть так: сегодня можно, завтра – нет. Или один из родителей разрешает, а другой – запрещает. Спать – в одно и то же время, смотреть мультики – только определенное их количество, сладости – только в качестве десерта.
8. Не забывайте хвалить малыша и поощрять его самостоятельность. Постарайтесь быть ему не просто родителем, а старшим другом, который уважает его права и помогает справиться со всеми трудностями, направляет его действия, но не мешает им, не ругает его, но и не заискивает, не сюсюкается с ним.
   

   Нет вредных и ленивых детей, есть взрослые, которые делают их такими. Вспомните себя в детстве, свои желания, свое отношение к взрослым.
Припомните все мультики из своего детства, которые учат быть добрыми, самостоятельными, помогать родителям, расти послушными и не ленивыми. Найдите время и посмотрите их вмести со своими детками.