Консультация для родителей
консультация (подготовительная группа)

«То, что дети могут сделать вместе сегодня
                                      завтра каждый из них, сможет сделать самостоятельно»
                                                                                                         Л. Выготский

Консультация для родителей
   «Lego конструирование для детей дошкольного возраста»  

      В настоящее время в современных семьях имеется много разных игр и игрушек. И, наверняка, есть конструкторы, в том числе и Lego. Дети с самого раннего возраста пытаются что- нибудь построить. Сначала для этого они используют кубики, затем, взрослея, дети с большим интересом создают разные постройки из различных конструкторов, в том числе и из Lego.
     Давайте разберемся, для чего же нужен конструктор? Во-первых, нужно понимать, что - это хороший повод для общения с ребёнком любого возраста. Во-вторых, заинтересованность родителей делает эту игрушку особенно привлекательной и интересной.                                              
     Наборы «LEGO» имеют детали различных форм и размеров, что позволяет с легкостью их дифференцировать и создавать композиции на любую тематику, развивать зрительное восприятие. С помощью игры с конструктором «LEGO» дети не только учатся, но и расслабляются.

Как известно, применение «LEGO» способствует:

1. Развитию у детей сенсорных представлений, так как используются детали разной формы, окрашенные в основные цвета;

2. Развитию и совершенствованию высших психических функций (памяти, внимания, мышления, делается упор на развитие таких мыслительных процессов, как анализ, синтез, классификация, обобщение);

3. Тренировки пальцев кистей рук, что очень важно для развития мелкой моторики и в дальнейшем поможет подготовить руку ребенка к письму;

4. Сплочению детского коллектива, формированию чувства симпатии друг к другу, т. к. дети учатся совместно решать задачи, распределять роли, объяснять друг другу важность данного конструктивного решения.

5. Конструктивная деятельность также развивает и речевые навыки: дети задают взрослым вопросы о различных явлениях или объектах. Это даёт также коммуникативные навыки.

При групповой деятельности дети не просто общаются, но и обмениваются советами о способах крепления, деталями или даже объединяют свои модели для создания более масштабной конструкции. В совместной работе дети развивают свои индивидуальные творческие способности, что, безусловно, способствует их успехам в дальнейшем школьном образовании.